一年级下册语文教案-课文6 演一棵大树｜语文版（2016） (14).docVIP

第6课《演一棵大树》教学设计 　　教学目标 　　1.认识13个生字；会写8个字。 　　2.正确、流利地朗读课文。 　　3.认识阿海真诚善良的心灵，学习阿海对待事情一丝不苟的精神。 　　教学重点 正确、有感情的朗读课文。 　　教学难点 认识阿海真诚善良的心灵。 　　教具准备 挂图、投影 　　教学课时 二课时 　　第一课时 　　一、谈话引入，揭示课题 　　1.“小红帽”是一个有趣的故事，你们知道故事里有哪些角色吗？ 　　2.现在有几个小朋友在排练“小红帽”这个故事呢？ 　　3.齐读课文。读后有问题吗？ 　　二、初读课文，读准字音 　　1.学生自渎课文，边读边把生字圈出来，多拼读几遍。 　　2.小组长带领组员认读画出来的生字、生词。 　　3.请自愿当小老师的学生提醒大家应注意哪些字的读音，带领大家读。 　　4.自由读课文，要求把课文读通顺、正确。 　　三、细读课文，感悟内容 　　1.学生自由读课文，边读边想课文里写谁演一棵大树，演得怎样。 　　2.“小红帽”里最精彩的角色是是“小红帽”“大灰狼”，为甚么阿海却要演大树？请同桌讨论，找出有关段落读一读。 　　3.观察图（一）找出哪位同学是阿海，他在干什么？他是一名怎么样的孩子？ 　　4.你喜欢阿海吗？你能说句赞美阿海的话吗？请喜欢阿海的同学一起读第一、二自然段。 　　5.阿海是怎样演大树？找出描写阿海的句子读一读。愿意表演的同学