数学人教版七年级下册10.2 用直方图描述数据（第4课时）.docxVIP

10.2 用直方图描述数据（第4课时） 【教材分析】 随着社会的进步和经济的发展，统计学已渗透到整个社会生活的各个领域，我们所进行的任 何一项工作都离不开数，而对数据的科学处理就要用到统计知识。本节课的内容就是其中的一部分，即用频率分布表和直方图反映数据在各小范围内的分布情况，因此学习这节课具有一定的现实意义本课时内容的特点是与实际联系密切，以图表为主，概念少但较抽象，如频率等计算较繁琐和机械。鉴于以上几点及教学大纲的要求，故按三个方面制定本课时的教学目标。） 【学情分析】 使学生通过自主探究从个别到一般掌握教材知识，初步获得列频率分布表和绘直方图等基础 性知识的认知。这样有利于系统完善学生的知识结构，把解决问题和系统学习统一起来。在 从个别到一般的探究过程中，可以使学生运用所学的知识去解决个别问题，从而提高和发展 了学生的思维能力、想象能力和分析概括能力。 【教学目标】 知识与技能：学会用简单频数分布直方图（等距分组）和折线图描述数据的方法，进一步体会统计图表在描述数据中的作用，会根据问题需要选择适当的统计图描述数据. 过程与方法：. 通过划记法做频数分布表以及频数分布直方图，感受直方图的必要性，通过案例了解频数分布表和直方图. 情感态度与价值观：鼓励学生自主探索，合作交流，意识到同伴合作的重要性. 【教学重难点】 教学重点 频数分布直方图、频数折线图. 教学难点 频数分布