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2016版 儿童支气管哮喘诊断与防治指南;对哮喘定义的表述进行了适当修订
明确了儿童哮喘的年龄划分(≥6岁和6岁)
根据我国儿科学定义的儿童年龄分期
与GINA等级保持一致(5 years and younger)
重视6岁哮喘高危患儿的早期识别和早期干预
新增了难治性哮喘的章节
新制定了儿童哮喘管理流程图
对特殊检查手段在诊断中的价值进行了简要阐述
更新了变应原特异性免疫治疗(AIT)相关内容
增加了参考文献(60篇);儿童支气管哮喘的定义
诊断和评估;新指南哮喘定义;6岁儿童喘息临床表型;6岁儿童喘息特点;哮喘的诊断;哮喘的诊断;<6岁儿童哮喘的诊断评估;;哮喘诊断和病情监测评估的相关检查;哮喘诊断和病情监测评估的相关检查;哮喘分期与分级;哮喘的分期; ≥6岁儿童 评估项目;;哮喘的分级
基于”疾病严重度”分级;;哮喘的分级
基于”急性发作严重度”???级;中华儿科杂志,54(3):167-181;儿童支气管哮喘的治疗;哮喘治疗——长期管理的目标;哮喘的防治原则;强调:基于症状控制的哮喘管理模式;儿童哮喘的长期治疗方案;≥6岁儿童哮喘的长期治疗方案;6岁儿童哮喘的长期治疗方案;≥6岁儿童常用ICS的每日剂量换算;6 岁儿童吸入性糖皮质激素每日低剂量(μg)a;儿童哮喘吸入装置的选择和使用要点;AIRIAP第二次调查;如何看待ICS对儿童身高的影响;选择合适时机避免在气候变化、呼吸道感染、旅行等情况下调整(降级)控制治疗方案FeNO、气道高反应性(AHR)监测等有一定帮助;选择合适时机避免在气候变化、呼吸道感染、旅行等情况下调整(降级)控制治疗方案FeNO、气道高反应性(AHR)监测等有一定帮助;变应原特异性免疫治疗(AIT);;儿童支气管哮喘的管理与防治教育;利用肺通气功能测定、简易PEF测定、哮喘日记、哮喘控制评估工具等,尽可能采用客观的评估方法连续监测,调整治疗方案、维持哮喘控制;哮喘防治教育;;
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