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- 2019-07-02 发布于河南
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8.2解一元一次不等式(不等式的简单变形)教学设计
华师大版数学七年级下册
学习目标:
1、掌握不等式的性质,正确运用性质进行变形,并会解简单的不等式;
2、体会类比与转化思想
学习重点:
探究不等式性质和解简单的不等式.
学习难点:
不等式的性质3.
学习探究:
问题1.回顾等式的基本性质:
等式的基本性质1
文字叙述:等式两边都加上(或都减去) , .
符号表示:如果,那么 .
等式的基本性质2
文字叙述:等式两边都乘(或都除以) , .
符号表示:如果,那么 .
【设计理由】探究不等式的性质,是把它和等式的性质类比,找到切入口.此问题旨在唤醒学生已有的等式的性质,为后面探究做好准备.
【使用说明】学生独立思考、查阅、填出所提问题.
情景创设:小东栽了一株树苗,开始时树苗高为40厘米. 栽种后每周树苗长高约15厘米,几周后树苗高不低于1米?
新课探究:
根据不等式 7 4 填空:
7+3___ 4+3
7+(-1)__4+(-1)
7+0__ 4+0
观察上面的式子,类比等式的基本性质,你能归纳出不等式具有什么
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