任务书郑州大学电气工程学院教学楼方案二.docxVIP

XX科技学院本科毕业设计（论文）任务书 工 学院 建筑 系 土木工程 专业 09 级 土木二班 学号 学生 指导教师 毕业设计（论文）题目 郑州大学电气工程学院教学楼方案（二） 毕业设计（论文）工作内容与基本要求（目标、任务、途径、方法，应掌握的原始资料（数 据）、参考资料（文献）以及设计技术要求、注意事项等）（纸张不够可加页） 一、 毕业设计目标：在教师的指导下，通过独立完成教学楼项目的设计任务，使学牛加深 对所学专业课程的基本理论、知识和技能的理解，并能够综合运用这些理论、知识和技能 解决设计中出现的工程问题，培养学生的综合分析能力和创新意识，加强对学生计算、绘 图、编写设计说明书和表达设计意图能力的训练，为学生毕业后走向社会，更好的适应人 才需求结构的变化、适应社会的发展打下良好的基础。 二、 毕业设计任务、途径、方法、应掌握的原始资料（数据）、参考资料以及设计要求等： 第一部分：调研收集资料 1、 通过对已建的教学楼的参观调研，了解：（1）教学楼的平面形状、单元组成、功能分区； （2） 主次出入口的安排及周圉道路、建筑的关系；（3）主门厅的功能，楼梯、电梯在门厅 中的位置及人流组织，门厅人小、空间高度及艺术处理；（4）教学楼房间的开间、进深尺 寸，阶梯教室或大空间房屋与其它房间的关系和处理；（5）外墙与柱了的关系、定位轴线; （6）卫生间、洗手间的一般设计要求；（7）在平面上其它功能（如消防、配电等设施）的 布置；（8）建筑物的立面色彩处理、室内外装修及所采用的新材料、新技术；（9）立面的 表现对建筑物的影响；（10）檐口形式、屋面排水组织形式及设计；（11）剖面空间组合、 净空高度和层高的确定，室内外高差等。 2、 通过对在建的建筑物进行调研参观及查看设计阶段的施工图纸，了解：（1） 一般教学楼, 可采用哪儿种结构形式，各有何优缺点；（2）阶梯教室或大空间房间的结构布置与设计； （3） 框架结构的形式有哪几种，各有何优缺点，在实际设计中应根据什么条件选择框架的 结构形式；（4）基础有哪些形式，在实际设计屮应如何选择基础的形式，基础的配筋及构 造；（5）结构构件的连接，框架节点处理；（6）楼梯形式及电梯井做法；（7）变形缝的形 式、做法及处理；（8）框架结构及框■剪结构内力计算可采用哪几种方法，各有何简化假定， 在实际设计中如何考虑房屋侧移计算；（9）如何写建筑设计和结构设计说明；（10） —套完 整的结构施工图有哪些图纸组成，它们是怎样编排的，主要图纸绘制时要达到什么深度; （11）施T方法对结构设计有哪些影响和要求。 3、访问有经验的设计工程师，了解建筑常用的计算方法与电算程序等。 第二部分：建筑设计 1、 题目及要求 （1） 工程名称：郑州大学电气工程学院教学楼 （2） 工程地点：郑州高新技术开发区新郑州大学院内，拟建位置详见附图。 （3） 而积与层数：总建筑而积4800n?左右；层数主体5层，局部可为6层，层高3.6?3.9m, 底层门厅可为 4.2m, 阶梯教室层高 4.8m。 （4） 结构形式：框架结构。 （5） 功能要求：建筑布置主要有由教室、教研室和实验室等组成，具体要求如下： 1） 普通教室：60人标准班若干个（三开间为一单元）; 2） 实验室：以三开间为一单元，设5?6个，并设准备室（每个约96n?）； 3） 多媒体教室：以三开间为一单元，设2?3个（每个约96m?）； 4） 阶梯教室（兼电教室）：200座，设3?4个（约250亦）； 5） 图书资料室：1?2个，每个约lOOn?； 6） 教研室：二开间为一单元，每层设3?4个，单开间为一单元若干个; 7） 教师休息室1?2个; 8） 其它：卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅。 9） 屋面为上人屋面。 （6） 建筑设备 1） 采用集中供暖; 2） 楼内要求设置中开门，可容纳14人的交流电梯一部。 （7） 建筑标准 1） 建筑等级II级; 2） 防火等级II级; 3） 采光等级II级。 2、 水文、地质、气象条件 （1） 所用水文、气象资料详见《建筑设计资料集》I （第二版）; （2） 土壤冻结深度：0?4m； （3） 场地地质情况、地下水位、抗震设防烈度：详结构设计部分。 3、严格遵守I 3、严格遵守I 家现行建筑设计规范 4、 成果要求 根据任务书要求进行该工程的方案和施工图设计，以施工图设计为主。 （1） 方案设计 1） 总平面布置，安排主入口、道路、消防乍道及停乍场组织，绿化和景点组织等； 2） 铅笔草绘主要平面、立面及剖面，标注主要尺寸，比例不小于1： 200,图幅不限。 （2） 施工图设计 最好计算机绘制，若于绘时要求用专门绘图笔，达到施工图深度，具体要求如下： 1） 底层平面图1:100或1:150