教案.2分式的约分.docVIP

电子备课格式（最新） 课 题 10.2分式的约分 主 备 刘景云 主核 刁卫星 使用者 张颖 课 型 新 使用日期 2014-4-2 【学习目标】】 1．进一步理解分式的基本性质，了解分式约分的依据； 2．理解最简分式的概念，会通过约分将分式化为最简分式； 第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案） 【导入新课】 今天我们来学习：分式的约分 【板书课题】10.2分式的约分 【学习目标】 1．进一步理解分式的基本性质，了解分式约分的依据； 2．理解最简分式的概念，会通过约分将分式化为最简分式； 【自学指导】 自学指导一： 认真看书P102，回答下列问题： 1.分式约分的概念： 根据____,把一个分式的____分别除以它们的____, 叫做分式的约分。 2.分式约分的根据：________. 3.认真看例4的解题过程并回答： 4分钟后比谁能看懂课本并会做检测 自学指导二： 认真看课本P103,回答下列问题 1.认真看例5的解题过程并思考： 当分式的分子﹑分母为多项式时，应先将分式的分子﹑分母____,然后找出它们的____,再_____. 2. 最简分式的概念： 分子与分母没有___的分式叫最简分式； 约分通常要将分式化成____或_____. 3分钟后比谁能看懂课本并会做检测 检测一： 1.填空： 2.约分 检测二： 1.下列各式 中是最简分式的有( ) A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.约分 【堂清知识】 课堂作业： 必做：P105习题第3题 选做：P105习题第4题 【当堂检测】 1（10分）.下列各式的约分运算中，正确的是（ ） 2 (10分).分式的分子与分母的公因式是____ 3 (10分). 下列分式中，　　　　　　　　　　　　　　 最简分式的个数是（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 创设情境 1．填空，并说出下列等式的右边是怎样从左边得到的，依据是什么． （1）； （2）； （3）． 2．想一想对分数怎样化简？类比分数：把一个分式的分子，分母都除以公因式之后，就完成了约分． 【堂清知识】 分子、分母是单项式的分式约分约去分子、分母中相同字母（或含相同字母的式子）的最低次幂，并约去系数的最大公约数． 1．分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式． 2．约分通常要把分式化成最简分式或整式 日清内容 1. (30分).约分 2. (40分).已知，求分式 的值 第三次备课（反思） 得：学生课堂气氛较好 失：个别学生的分式整体约分做题不准确 改：多练习 说明： 1、小四号字，单倍行距； 2、使用者是教师本人； 3、主核是备课组长；若是备课组长本人主备，则主核是其他教师； 4、学习目标（复习目标）：只呈现知识性目标，不超过3个； 5、自学指导环节是最主要的环节，包括学生自学、小组合作、兵教兵、生生释疑、师生释疑、学生展示、学生板演、学生更正等。