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海庆中学八年级(下)数学尚美备课案
章节与课题
10.3 分式的加减
主备人
陈娟
审核人
殷秀梅
使用人
使用日期和周次
本课时学习目标或任务
1.知道分式加、减的一般步骤,能熟练进行分式的加减运算;
2.进一步渗透类比思想、化归思想.
本课时重难点或学习建议
重点:根据分式加减法法则进行计算.
难点:分母是多项式的分式的加减法.
本课时教学资源的使用
学习过程
学习要求或学法指导
问题的引入
1.计算、 ,回顾分数加减法的法则是什么?结果要注意什么?
2.由分数的加减,你认为应该如何计算分式的加减呢?
探索规律,揭示新知
1.尝试:怎样计算、.
概括总结.
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.
例1 计算:
(1); (2);
(3).
2.尝试:怎样计算、.
异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.
分式加减的结果要化为最简分式.
尝试反馈,领悟新知
例2 计算:
1.; 2. .
例3 计算: .
1.先化简,再求值:,其中.
2.如果x+y=4、xy=3;求的值.
归纳小结,巩固提高
1.怎样进行分式的加减运算?
2.进行分式的加减运算时要注意什么?
课后作业
课本108页第1、2题.
板书设计
课后反思或经验总结
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