二元一次方程组的解法-代入消元法.3 二元一次方程组的解法1.pptVIP

3.3二元一次方程组的解法（代入消元法） 教学目标 1.了解二元一次方程组的解的概念 2.会用代入消元法解二元一次方程组 3.了解“消元”思想，体会“化未知为已知”的化归思想在数学中的应用。 预学检测 说一说：本节内容学习了哪些知识点？你在预习的过程中存在哪些疑惑？ 合作探究 思考：1、问题一中，我们得到的方程组： 和得到的一元一次方程 2x+(45-x)=60之间有什么关系？能不能互相转化？ 二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程，我们就可以先解出一个未知数，然后再设法求另一未知数.这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做消元思想. 例:1：用刚刚学习的方法解方程组： 当堂训练 教材101面练习第1、2、3 、4题 总结提升 说一说，通过本节内容的学习，你有何收获？还有什么疑惑？ 作业布置 课堂作业：习题3.3第5题 家庭作业：练习册 3.3（2） 做完 预学下节内容 3.3 二元一次方程组的解法 加减消元法 教学反思 * x+y=45 ① 2x+y=60 ② 2、（1）转化后，方程组转化为什么方程？哪个未知数的值可以先求出来？X求出来后问题解决完了吗？ （2）怎样求y呢？ 合作探究： 上面的解法，是由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫代入消元法，简称代入法 合作探究： 2x+3y=-7 ① x+2y=3 ② 交流：用代入法解二元一次方程组的一般步骤是什么？ 合作探究： 1 1 思考、若方程5x 2m+n + 4y 3m-2n = 9是关于x、y的二元一次方程，求m 、n 的值. 解： 根据已知条件可列方程组： 2m + n = 1 3m – 2n = 1 ① ② 由①得： 把③代入②得： n = 1 –2m ③ 3m – 2（1 – 2m）= 1 3m – 2 + 4m = 1 7m = 3 把m 代入③，得： 总结提升： *