课件.4圆周角与圆心角的关系（一）.pptVIP

* 北师大课标九下·§2.4 4.圆周角和圆心角的关系 （一） 教师：汪玉芳 学习目标: 1.使学生牢固地掌握圆的有关知识，并学会分类思想解决问题 。2.培养学生分类思想的意识加强学生思维得条理性，缜密性，是学生形成良好的思维习惯。 学习重点: 使学生学会分类思想解决与圆有关的问题 。 学习难点: 使学生领会和掌握分类思想。 . 1.如图，⊙O中，∠AOB=100o，则AB弧的度数为____， ANB弧的度数为____。 A O B ? N 100o 260o √ × × × × 2、判断题： (1)相等的圆心角所对的弧相等. (2)等弦对等弧. (3)等弧对等弦. (4)长度相等的两条弧是等弧. (5)平分弦的直径垂直于弦. 一 预习交流 3.在射门游戏中,球员射中球门的难易与它所处的位置B对球门AC的张角（ ∠ABC ）有关. 思考：图中的∠ABC的顶点各在圆的什么位置？∠ABC的两边和圆是什么关系？ A B C D E 探索：圆周角的定义 在射门游戏中(如图),球员射中球门的难易程度与他所处的位置B对球门AC的张角(∠ABC)有关. B A C ●O B A C 思考：图中的∠ABC的顶点B在圆的什么位置？∠ABC的两边和圆是什么关系？ 圆周角 B A C A B C D E ●O 观察图中的∠ABC ,它的顶点在圆上,它的两边分别与圆还有另一个交点.像这样的角,叫做圆周角. ⑵角的两边分别和圆相交 ● 注意： ⑴顶点在圆上 ● ● 圆周角: ∠ABC, ∠ADC, ∠AEC. 问题1：这三个角的大小有什么关系? 当球员在B,D,E处射门时,他 所处的位置对球门AC分别 形成三个张角∠ABC, ∠ADC ,∠AEC.这三个角的大小有什么关系? ●O B A C B A C B A C B A C B A C B A C B A C D E D E 类比圆心角探知圆周角 在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角相等. 在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆周角有什么关系？ A C ●O B E F 我们先来研究一条弧所对的圆周角和圆心角的关系 问题2：同弧所对的圆周角和圆心角之间有什么关系？ 在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角相等. 在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆周角有什么关系？ ●O A B C ●O A B C ●O A B C 提示:注意圆心与圆周角的位置关系. 如图,观察弧AC所对的圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它 们的大小有什么关系? 说说你的想法,并与同伴交流. 提示:注意圆心与圆周角的位置关系. A B C ●O A B C ●O ●O A B C 1.首先考虑一种特殊情况： 当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系. 解:∵∠AOC是△ABO的外角， ∴∠AOC=∠B+∠A. ∵OA=OB， ●O A B C ∴∠A=∠B. ∴∠AOC=2∠B. 即 ∠ABC = ∠AOC. 你能写出这个命题吗? 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样? 2.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 提示:能否转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: 你能写出这个命题吗? 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. ●O A B C D 圆周角和圆心角的关系 ∴ ∠ABC = ∠AOC. ∠ABD = ∠AOD,∠CBD = ∠COD, 如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样? 3.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的外部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 提示:能否也转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: ∴ ∠ABC = ∠AOC. 你能写出这个命题吗? 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. D ●O A B C 圆周角和圆心角的关系 ∠ABD = ∠AOD,∠CBD = ∠COD, 圆周角定理 同一条弧所对的圆周角等于它所对 的圆心角的一半 ●O A B C ●O A B C ●O A B C 通过本节课的学习: 你知道了什么？ 最感兴趣的是什么？ 学会了哪些方法？ 还有哪些疑惑？ 还想知道什么？ 大家一起分享！ 师友总结 1.判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。 不是 不是 是 不是 不是 图１ 图２ 图３ 图４ 图５ 3.如图，圆心角∠AOB=100°，则∠ACB=___。 O A B C B A O . 70° x 2.求圆中角X的度数 130° A O