学案--二次函数y=a(x-h)^2的图象.docVIP

数学学案：二次函数图象的变换(第二课时) 学习目标：1. 能够通过描点法得到函数 学习目标：1. 能够通过描点法得到函数的图象并理解其性质； 2. 能够理解函数的图象与函数的图象之间的关系. 任务一 探究函数的图象与性质. (1) 计算的函数值，填表. x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … 9 4 1 0 1 4 9 … … … 思考：函数的这些值有什么特点？ 函数的值与函数的值有什么关系？ (2) 在坐标系中描出上表中函数值所对应的点. 思考：函数的这些点有什么特点？ 函数的点与函数的点有什么关系？ (3) 描出函数的图象. 思考：函数的图象有什么特点？ 函数的图象与函数的图象有什么关系？ (4) 要得到函数的图象，只需将的图象向__平移____个单位长度, 它的对称轴是________，顶点坐标是________. (6) 拓展：要得到的图象，只需将的图象向__平移____个单位长度, 它的对称轴是________，顶点坐标是________. (7) 结论：要得到 (g0)的图象，只需将的图象向__平移____个单位长度, 它的对称轴是________，顶点坐标是________. 任务二 探究函数()的图象与性质.的图象与性质. (1) 按照“任务一”中的步骤，填表画图， 回答“任务一”中的相应问题. x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … -9 -4 -1 0 -1 -4 -9 … … … (2) 要得到函数的图象，只需将的图象向__平移____个单位长度, 它的对称轴是________，顶点坐标是________. 思考：为什么会是这样平移？ (3) 拓展：要得到的图象，只需将的图象向__平移____个单位长度. 它的对称轴是________，顶点坐标是________. (4) 结论：要得到 (h0)的图象，只需将的图象向__平移____个单位长度，它的对称轴是________，顶点坐标是________. 环节三 二次函数性质小结： 要得到函数的图象，只需将的图象___________________________. 它的对称轴是________，顶点坐标是________. 环节四 练习与作业 1. 要得到函数的图象, 只需把的图象向___平移___个单位. 2. 把的图象向左平移2个单位, 得到函数的解析式是_________. 3. 把函数的图象向右平移2个单位, 得到的函数解析式是__________. 4. 填表： 函数 开口 方向 顶点 坐标 对称轴 x取何值时， y随x的增大而增大 最值 当x=___时，y最__=____.