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6.4 乘法公式 ---完全平方公式 初一2班 2016.4.15 【学习目标】 1．会推导完全平方公式，并用公式进行 简单的计算; 2．了解完全平方公式的几何背景,会用几 何图形解释完全平方公式. 任务1 独立完成 学案上情景引入中的题 3分钟 提示：1.两人均完成后，交流答案（友先，师后）； 2.师友共同总结怎样计算这些问题，并说明依据； 3.组织语言，准备全班展示交流. 4.准备好后，请举手。 1.探究规律：两数和的完全平方的计算可以根据乘方的意义将其写成两个完全相同的两数和相乘，然后利用多项式乘多项式的方法计算出来，再合并同类项. (a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2 2.计算结果： 任务2 从活动2中你发现了什么规律？ 你能否利用图形解释所发现的规律？ 要求：1.独立思考，结合以前学习的知识； 2.画出图形，并标注字母，书写过程； 3.两人均完成后，交流答案（友先，师后）； 4.师友组织好语言，准备到展台前展示. 5分钟 平方 正方形的面积 图形 完全平方公式的数学表达式： 完全平方公式的文字叙述： 两个数的和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍。 (a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2 准确找出公式中的a和b : (a+b)2 a b (x+5)2 (x+2y)2 (2x+3y)2 (3m+4n)2 x 5 x 2y 2x 3y 3m 4n 结果a2+2ab+b2 x2+10x+25 x2+4y+4y2 4x2+12xy+9y2 9m2+24mn+16n2 (a-b)2 (m-1)2 (m-4n)2 (2m-n)2 (5x-2y)2 结果a2-2ab+b2 a b m 1 m2-2m+1 m2-8mn+16n2 4m2-4mn+n2 25x2-20xy+4y2 m 2m n 5x 2y 2n 准确找出公式中的a和b 公式中的a与b 代表一个数，也代表一个式子 任务3 独立完成学案上例1 要求：1.独立完成 2.师友交流解题过程 3.学友先说，学师补充 2分钟 (a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2 首 尾 首平方加尾平方，首尾2倍放中央 巧记公式： 打开书85页完成练习4个小题，写书上
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