教学设计_朱晓敏_初中数学_同底数幂的除法.doc.docVIP

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课前预习是学好数学的法宝 PAGE PAGE 2 《11.5 同底数幂的除法 》导学案 【学习目标】 1.能用符号语言和文字语言表述同底数幂的除法的运算性质; 2.会根据性质计算同底数幂的除法。 3.经历探索同底数幂除法运算性质的过程,发展合情推理和演绎推理能力。 预习案 1、同底数幂的乘法法则是_____________________公式_____________________________ 2、问题:火星有两颗卫星,即火卫1和火卫2,火卫1的质量约为1016千克。2005年4月,已发现木星有58颗卫星,其中木卫4的质量约为1023千克。木卫4的质量是火卫1的质量的多少倍? 列式为: 探究案 一、试计算 1.(1)28×28=    (2)52×53=   (3)102×105=    (4)a3·a3=    2.(1)216÷28=   (2)55÷53=   (3)107÷105=    (4)a6÷a3=    二、探究新知 1.上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系? 【归纳】:同底数幂相除,底数     ,指数     .  公式:am÷an=       (,m,n都是正整数,并且mn) 2.小试牛刀:(1) (2)  (3)= 3.回扣情景:1023 ÷ 1016 三、精讲点拨 例1计算:(-1.5)÷(-1.5) 练习: 1. 下列计算中有无错误,有的请改正 (2) 2.计算: ①(-)÷(-) ②x4÷(-x)2 ③am+2÷am-1 ④ 例2计算:(a+b).(a+b)÷(a+b) 练习:计算:①(-5x)4÷(-5x)2 ②(-ab)3÷(ab)2 ③(x-y)7÷(x-y)2·(x-y)2 ④(b-a)4÷(a-b)3×(a-b) 四、拓展提升 已知,,求的值 练习:若,求的的值 五、课堂小结:本节课你有什么收获? 当堂达标 一、选择题 1.下列算式中:①②③ ④则( ) A.只有①②正确 B.只有③④正确 C.只有②③正确 D.只有④正确 2.下面运算正确的是( ) A. B. C. D. 二.填空题 3.计算:(1)_______; (2)_______。 4.在横线上填入适当的代数式:,. 三.计算 5. 6. 7. 8. 附加题 9.已知,求的值.

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