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课题 平行四边形和三角形中位线(复习课)
学校:平安城镇中学 主备人:果玲玲 审核人:李海军
学习目标:1、掌握平行四边形的概念,性质和判定方法;
2、运用有关知识解决简单数学问题。
学习重点:平行四边形的判定与性质。
学习难点:用平行四边形的判定定理和性质定理进行几何证明和计算。
自主学习:
【知识梳理】
平行四边形
1、如图,平行四边形ABCD记作 ,读作 。
性质:如图1,∵四边形ABCD是平行四边形,
∴① ,
② ,
③ ,
④对称性: 图1
判定:如图1,在四边形ABCD中,
① , ==四边形ABCD是平行四边形;
② , ==四边形ABCD是平行四边形;
③ 或 ==四边形ABCD是平行四边形;
④ , ==四边形ABCD是平行四边形;
三角形中位线
1、定义: 图2
2、如图2,∵ D,E分别为△ABC的边AB、AC中点(D、E是 △ABC的中位线)
∴ 。
展示点拨:
【独学展示】
1、在 ABCD 中,∠A=48°,BC=3cm,则∠B= ,∠C= ,AD= 。
已知平行四边形的两邻边分别为3cm,5cm,则它的周长为 。
3、 ABCD的对角线AC与BD相交于点O。若AC=14,BD=18,AB=10,那么 △OCD的周长是 ;若∠A比∠B大50°, 那么∠C的度数是 。
如图1,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,仅从下列条件中任 意选两个条件作为已知条件,能够直接利用判定方法判定四边形ABCD是平行四 边形的有
①AB∥CD;②BC=AD;③AB=CD;④BC∥AD;⑤OA=OC;⑥OB=OD
△ABC中,D、E分别是AB、AC边的中点,且DE=6cm,则BC=__________.
【合作探究】
1、已知: ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F。求证:OE=OF,AE=CF,BE=DF.
2、已知:如图,ABCD的对角线AC、BD交于点O,E、F是AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形。
3、已知:△ABC的中线BD、CE交于点O,F、G分别是OB、OC的中点.求证:四边形DEFG是平行四边形.
4、已知:如图,E为□ABCD中DC边的延长线上的一点,且CE=DC,连结AE分别交BC、BD于点F、G,连结AC交BD于O,连结OF.求证:AB=2OF.
小结:1、加深了对平行四边形性质和判定的理解与应用;
2、三角形中线与中位线的不同,中位线主要应用于证明平行和线段的倍分问题
训练总结:【当堂检测】
1、 在平行四边形ABCD中,若∠A-∠B=70°,则∠A=_______,∠B=_______,
∠C=_______,∠D=_________.
2、 在ABCD中,AC⊥BD,相交于O,AC=6,BD=8,则AB=________,BC= _________.
3、三角形的三边长分别为4,5,6,则它三条中位线围成的三角形周长为 。
4、用40cm长的长绳围成一个平行四边形,使长边与短边的比是3:2,则长边是____cm,短边是_____cm.
如图,ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,则
∠DAE=_____度。
6、已知:如图,四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.
课后反思:
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