原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学科：数学 年级：九年级 制作者：瞿顶安 课型：新授
内容：22.1比例线段—黄金分割 时间：2015年9月14日 审核：谢卫松
学习目标：⒈理解黄金分割的意义，熟记黄金比。
⒉能进行黄金分割的简单计算。
⒊会用黄金分割的意义解决日常生活中的简单问题。
4.感受身边的数学美。源:学+科+网]
教学准备：直尺
一：导入新课，明确目标
1、已知a:c=c:b，那么c 称作a 与b 的比例中项，若a=4,b=9, ,求c的值。
2、已知线段a:c=c:b，那么c 称作a 与b 的比例中项，若a=4cm,b=9cm,
求线段c的长度？
Z#X#X#2222222K]
二：合作探究，获取新知
已知线段AB长度为1，点P是AB上一点，且使AB:AP=AP:PB。(PA是AB与PB的比例中项)
求AP的长
和AP:AB的值。
定义黄金分割。
三：典例分析，小组反馈
1、已知线段AB长度为1，点P是AB的黄金分割点,且PBPA,求PB的长和PB:PA的值
2、若线段AB长度为2cm，点P是AB的黄金分割点，求AP的长
四：拓展应用，课堂小结
1、科学研究表明，当人的下肢与身高比为0.618时，看起来最美，某成年女士身高为153cm，下肢长为92cm，求该女士穿的高跟鞋鞋跟的最佳高度约为多少（精确到0.1cm）？[来源:Z,xx,k.Com]
2、日常生活有哪些黄金分割的现象？
五：当堂检测，布置作业
课堂作业： P69 练习7
家庭作业： 1、《基训》第四课时
2、P73阅读与欣赏
《22.1比例线段——黄金分割》达标测试卷
1、线段AB有 个黄金分割点。
2、如图，电视节目主持人在主持节目时，站在舞台的黄金分割点处最自然得体，若舞台AB长为20m，试计算主持人应走到离A点至少多少m处是比较得体的位置？
3、若线段AB长度为a，点P是AB的黄金分割点，且PBPA,求AP的长
文档评论（0）