【观评记录】_11.1同底数幂的乘法_数学_初中_李玉艳.docVIP

【观评记录】_11.1同底数幂的乘法_数学_初中_李玉艳.doc

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11.1同底数幂的乘法 观评记录 潍坊十中 李玉艳 刘校长:李老师的这节课很成功。1.学案的设计,彰显132课堂的理念;2.老师给学生提供了有时间保证的学习机会,如到黑板板演、小组交流、补充完善等,通过这些方式充分暴露出学生在真实的学习过程中存在的问题,成为助推学生发展的着力点;3.学科知识结构与方法程序结构的构建逻辑条理、清晰,且融为一体。 夏主任:李老师的这节课没有废话,语言精炼准确,课堂容量大,本来担心她讲得浅,没想到她讲得这么深入,把这节课讲到了一个比较高的高度。李老师的水平很高,进步也很大,这节课可以作为一个样板课了!特别是李老师在教学的同时还穿插了学生的思想教育,表扬了新转来同学的进步。 井老师:李老师的这节课比较务实,教学环节非常清晰,效果也非常好,值得我们学习。你看她也不紧张,环节处理得细致扎实,也很有效。该点拨的地方都点拨得恰到好处,该提升的地方一点也不含糊。是一节高质高效的好课! 谭老师:本节课非常流畅,重难点突破措施得当,整节课都注重了数学思想方法的教学,并且对数学思想方法的渗透贯彻始终。整堂课贯穿了“从特殊到一般,再从一般到特殊”的数学思想方法,从特殊的数的例子到一般的公式,再把一般的公式应用于特殊的题目中。同底数幂乘法的实质是把幂的乘法转化为指数的加法,体现了转化的数学思想;把非同底数幂的乘法转化为同底数幂的乘法,也体现了转化的数学思想。 王老师:本节课重视了学生的主体地位的发挥,采用了学生自主探究和合作交流的学习方式。学生的参与度高,学生上课非常积极主动,课堂气氛活跃,和老师配合得非常默契。本节课学生掌握得比较扎实,值得我们学习。如果能力提高处理得再紧凑点就更好了。

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