如何辨析成语中的错别字.docxVIP

T——如何正确辨析成语中的错别字 趣味引入 趣味引入 1.看图猜成语: A 曲娶 厶 工工 c 口 EJ 心図 2、笑话：元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」… 师评：有这样的东东吗？我也要去！（兵马俑） 顾名思义，错字就是“无中生有”之字，本无其字，而是书写者臆造而出也。别字则 乃被鸠占鹊巢Z字，虽有其字，却因“李代桃僵”而混淆视听。 小升初真题分析（15分钟）1 小升初真题分析 （15分钟） 1、下面词语中没有错别字的一组是（ ）3分（天河外国语2012年） A、 A、 题钢恬静 B、 遵守渴望 C、 蜷缩魁梧 D、 刻苦明媚 思路点拨： 倒霉落慌而逃 急燥各抒己见 暑假狂风暴雨 蔚蓝眼急于?快 纠正词语中的错别字是考查学生对汉字、词语掌握情况的有效手段，同时，它 可加深我们对于易错词语的印象，从而避免写错词语。在完成这道题时，要准确找出词语屮 的错别字：A提纲（钢材、纲目，根据形旁来辨别。）、落荒而逃（离幵战场或大道，向荒 野逃去。根据词义來辨别）B急躁（干燥、烦躁，根据组词来辨析。）C眼疾手快（疾和快 是同义词。利用对应关系來辨析。） 2、用“一一”标出成语屮的错别字，把正确的字写在括号里。（4分）2011年小联盟不曲不挠（） 流连忘反（） 直接了当（） 久负胜名（） 搏大精深（）维妙维肖（）惋然大悟（）锚珠比较（） 思路点拨： 纠正成语中的错别字是考查学生对成语掌握情况的有效手段，同时，它可加深 我们对于易错成语的印象，从而避免把成语写错。在完成这道题时，要根据成语的意思來进 行辨别：不屈不饶（屈服、曲折，根据词义辨析。） 流连忘返（返回）直截了当（生活 中经常写错的，割断，弄断的意思） 久负盛名（好的名声为盛名）博大精深（拼搏、 广博，紧扣形旁，辨义取字）惟妙惟肖（根据字义来辨别，惟是非常的意思） 恍然大 悟（惋动、恍然，组词来辨析。） 锚铢必较（錮、铢：都是古代很小的重量单位。形容 非常小气，很少的钱也一定要计较。） 3、下列词语书写错误的一组是（ ）（3分）2011年大联盟 A、悬崖悄壁精兵简政抑扬顿挫B、革故鼎新百练成钢渔贯而出 C、婉婉动听瞻前顾后咄咄逼人D、窃窃私语流连忘返兴高采烈 思路点拨: 本题中的成语都来自于课本，只要平时要加强字音字形字义方面的训练，可以釆 取组词辨析类练习，以强化巩固。B、革故鼎新 百炼成钢 鱼贯而出。 4、找出下列成语中的错别字，在下面画“ ”，并改正在括号中。天河省实2010 年 例：兴高彩烈 （采） 契而不舍（ ）一如即往（ ）i泄千里（ ） 再接再励（ ) 无原无故（ ）流光益彩（ ） 可见一般（ ） 自做自受（ ) 思路点拨： 本题中的成语都来自于课本，只要平时要加强字音字形字义方面的训练，可以釆 取组词辨析类练习，以强化巩固。锲而不舍（契、锲读咅不同） 一如既往（即使、既然, 读音不同） 一泻千里（泻：水往下直注。液体或气体排岀：排?。?洪。?泻。根据词义 來辨析。） 再接再厉（“再接再厉”作为一个成语，它是约定俗成的，且有一定的出 处。） 无缘无故（缘故组词辨析） 流光溢彩（有益、溢出） 可见一斑（管中窥豹 可见一斑，知道成语出处就可辨析） 自作自受（作恶、作奸犯科，组词来辨别）。 考点总结（10分钟） 考点总结 （10分钟） 如何正确辨析成语中的错别字 音、形、义的统一是汉字的基本特点，要正确书写汉字，避免写错别字，主要还是从这 几个方面入手： 1。紧扣形旁，辨义取字。汉字中的绝大多数是形声字，许多音同、音近、形近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁，所以，形旁为我们领悟字义、辨析字形、正确书写提供了有利条件。例如“峻” “浚” “峻”这三个字，第一个有“山”，可组词“高峻、峻岭、峻峭”等；第二个有“水”，可组词“疏浚、浚井、浚河”等；第三个有“立”,可组词“竣事、告竣、竣工”等。 2。从理解词义入手。绝大多数成语中的错别字，都是由于对词义的不理解或误解造成 的。因此，只要真正理解了词义，就不会写错字词。例如：“脍炙人口”中的“炙”字，是 一个会意字，上半部表示“肉条、肉块”，下半部表示“用火烤”，“炙”就是烤熟的肉, 理解了这个意思，就不会把“炙”错写成“灸” 了；而“灸”是一个形声字，上面的“久” 表咅，下面的“火”表意，“灸”是一种治病的方法。再如成语“各行其是”，意思是“各 自按照自己认为正确的去做”，其中的“是”，意为“正确”，不能写成“事情”的“事”。 3o利用对应关系掌握。有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、或相反，我们 可以利用这一特点去辨析。例如“貌合神离”，“离”“合”相对，不能写成“和”；“名 门望族”，“名”“望”相同，指“有名望的家族”，不能写成“名门旺族”；“奴颜婢 膝”，“奴”“婢”相对，不能写成“卑”。