语文北师大版六年级下册《寻迹——安庆》.docVIP

《寻迹——安庆》教学设计 活动目标 了解安庆的历史文化古迹或风景遗迹，查阅资料丰富相关历史知识，选择自己感兴趣的地点进行实地考察； 通过丰富的环节设计，提高同学们的兴趣和参与度； 提高学生的口语表达能力，培养学生与人交流、合作学习、解决问题的能力； 培养学生的写作能力，在情境中迅速抓住关键信息，写出打动人心的推荐词； 感受家乡丰富的历史文化，增强保护历史文化遗迹的责任感和对家乡祖国的热爱之情。 活动准备 教师准备：安庆的航拍视频、迎江寺振风塔的视频资料、安庆简介的教师录音资料、重点历史遗迹彩色打印纸、小导游装备 学生准备：安庆周边历史遗迹资料、“安庆历史文化遗迹一日游”实地考察资料 活动过程 导入 同学们，你们生活在安庆，对这座城市有着自己的阅历和了解，但是，你们一定没有从空中看过安庆，今天，老师就和大家一起去看一看!(同步播放视频和教师关于安庆介绍的录音) 同学们，我们透过空中俯拍，欣赏到一个不一样的安庆，也了解了安庆的历史变迁，今天，我们就一起走进安庆文化历史遗迹，来一场探寻之旅吧！ （附安庆简介录音内容：安庆市位于长江中下游北岸，皖鄂赣三省交界处。是长江沿岸著名的港口城市。有“万里长江此封喉，吴楚分疆第一州”之美称。安庆城始建于南宋，由“同安郡”和“德庆军”各取一字而命名，含“平安吉庆”意，至今已有八百年的历史。相传东晋诗人、堪舆家郭璞有“此地宜城”语，故安庆别名“宜城”。