语文苏教版九年级上册《格列佛游记》课件.pptVIP

;名著学习的切入点： ;理性探讨;斯威夫特简介; 教学目标 1、了解全书内容，熟悉精彩片段。 2、了解作品诞生的文化历史背景，作者鲜明的思想倾向以及对时代风貌独具个性的认知。 3、能扼要分析小说中的主要人物。 4、初步了解这部名著的艺术风格。;关于全书;故 事 梗 概;主人公游历过的地方：; 小人国; 小人国; 大人国; 飞岛国; 慧骃国;　　 带着下列问题，阅读精彩片段———《宫廷游戏》、《语言的妙用》。;关于文化历史背景; 在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。 ;小人国; 主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长。他勤劳、勇敢、机智、善良。广闻博见，对政治、经济、文化风俗都有独到见解。他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识。可是他本质上却是一个平庸的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果，希望人们认清自己的地位、自己的本来面貌，正视自己的问题。; 其一是运用反语进行讥讽。例如作者本来是反对设计家废除口语、以物示意的办法的，但是他却以愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。 其二是以类似漫画的夸张技巧描写各种怪诞的事物，如耶胡（雅虎）、勒皮他人和长生不老的人等。; 其三，他以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争，极为成功地反映出当时英国的现实。 其四，作者善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情，关于利立浦特的历史的叙述就是极好的例子。; 斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括性，他善于通过具体的情节，深刻地揭露社会的丑恶现象和矛盾关系，并且往往能指出其某些本质。同时，斯威夫特将当时英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合进书中各国的政治斗争当中，读者在轻松的阅读过程中可以自然而然地联想到英国政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。;讽刺手法多种多样;拓展延伸;考考你;4、格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或升或降，从一处移另一处。 5、利立普特国不远处还有个小人国叫__________ 6、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答 。 ;7、格列佛以什么身份（职业），得以随船出游，周游世界的。 8、慧嘶马族两在美德是什么？ 9、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？ 10、小人国中人们的身高大约是多少？;1、在小人国里，国王用什么方法选拔官员？ （跳绳比赛） 2、格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？ 答：（利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。） 3、耶胡暗指的是什么？他们的性格怎样？ （暗指人，一群???陋龌龊，贪婪好斗的畜类。） ;4、格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或升或降，从一处移另一处。答：（借助磁石） . 5、利立普特国不远处还有个小人国叫__________ 答：（不来夫斯古） 6、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答 答：（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。）  ;7、格列佛以（随船医生）身份，得以随船出游，周游世界的。 8、慧嘶马族两种美德是什么？（友谊、仁慈） 9、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？（高跟派，低跟派） 10、小人国中人们的身高大约是多少？（15厘米） ;