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北师大版六年级上册 第四单元 生命; 温故知新:本文主要写了什么内容? 作者要赞颂什么?;学习目标(第二课时); 细 读 深 思; 随 堂 检 测 (二); 随 堂 检 测 (二); 细 读 感 悟; 随 堂 检 测 (三); 写作背景; 揭 示 主 题 ;学习写作手法 :象征;课内延伸:文中的哪些事物具有象征意?;课 外 延 伸: 作为和平年代的我们,你想怎样解读“野草”的含义?;我 的 分 享; 5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。15 岁时随父母下放到一个贫穷的小山村,克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,受到人们的热情赞誉。1983年,海迪走上了文学创作的道路,至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》等。; 当今世界最著名的物理学家——史蒂芬·霍金; 课堂结束语:不负春光,肆意生长!!!
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