中班安全教案安全用电.docxVIP

安全用电 活动目标： 1.初步了解电的用途和电的危险。 2.增强幼儿自我保护的意识。 活动准备： 1.插座一个、“电”的标志一个 2.不安全用电的情境图卡若干 活动过程： 一、初步了解电的用途及安全用电知识 1、请幼儿找一找教室里都有什么电器，它们是靠什么来工作的？用电时要注意什么呢？ 2、组织幼儿讨论：怎样安全用电？ 教师小结：小朋友不能随便摸、拔电源插座，任何人更不能湿手开关电灯、拔电源，还有潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，易燃物品不能和电器放在一起，这样可能会引起火灾。 二、认识“小心触电”的标志。 教师出示有电的标志。请幼儿说一说，见过这个标志吗？在什么地方看到过这样的标志，为什么要贴这个标志？如果你发现了有电、很危险的地方，可是其他人不知道，我们应该怎么办？（鼓励幼儿积极想办法） 教师小结：为了避免其他人不小心触电，人们通常在有电、危险的地方设置一个小心触电的标志，提醒大家注意。 三、教师出示图片，引导幼儿判断分析。 1.教师引导幼儿观察图片内容。 教师：他们在干什么？ 2组织幼儿讨论：他们这样做对吗？他应该怎么做？（鼓励幼儿想办法） 教师小结：大人不在身边时一个人不能插拔插销，这样有触电的危险，看到有“小心有电”标志的一定不要去触摸，遇到散落的电线我们应该绕开电线走，避免中电发生危险。 活动建议： 延伸活动：在老师的带领下请幼儿找找教室里的插座位置，并贴上“小心有电”的标志。 家园共育：家长可以带领幼儿找找家里的插座、排插，强调家庭用电安全的重要性，提高幼儿自我保护意识。