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- 约1.42千字
- 约 3页
- 2019-07-10 发布于陕西
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六年级上册《习作二》 教学设计
教学目的:1、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。2、在真诚的交往中表达自己的真实情感,鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意,懂得报答,学会感恩。3、根据要求完成习作,注意叙事清晰,结构完整,抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。
一、营造爱的氛围.生成爱的共鸣
听阎维文老师的《母亲》,多媒体播放。
记下你最喜欢的一句,谈谈你此时的感受。
指名说说,听了这首歌你有什么感受?
二、唤起爱的记忆?,倡导爱的表白
寻找爱,回忆生活中父母对你关爱的点点滴滴,把它记下来,并和同学们进行交流。
四人小组合作完成。?
? 其实, 父母对孩子的这种爱并不遥远,它就在我们的身边。下面让我们来看看这首诗:教师补充诗人刘丙钧的《妈妈的爱》
作者:刘丙钧
有一个很热很热的夜晚,? 我从梦中醒来,? 妈妈正给我扇着扇子,? 汗水却湿透了她的衣裳。?啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,? 妈妈到学校接我,? 一把伞遮在我的头顶,? 雨水却打在妈妈的身上。?啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,? 妈妈抱我去医院。? 摸着我很烫很烫的额头,? 妈妈着急地哭了。?啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,? 对妈妈又说了谎,? 妈妈的批评叫我脸红,? 我不敢抬头看她的
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