六年级上册语文教案-学和做 （3）：读报和剪报｜苏教版.docVIP

PAGE PAGE 5 六上：学和做（3）读报和剪报（语文综合性学习） 执教：如皋市磨头镇大高小学黄翠娥 活动要求： 1、引导学生关注生活，及时了解天下大事，提高文化修养。 2、通过阅读报纸，筛选新闻和归类剪贴，锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力，促进学生进一步养成读报的好习惯 活动重、难点： 促进学生读报，引导学生关注生活，关注天下大事；学做剪报，将报纸进行二次利用，珍惜和合理利用资源，锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力。 学情分析： 苏教版小语教材遵循“课标”的要求和小学生的身心发展的特点，从五年级上册起独具匠心地设计和安排了“学与做”系列语文综合性学习项目。它主题明确，活动系列化，历时长，影响远。六年级学生经过了近六年的语文学习，又有了前面综合性学习的基础，他们应该已经初步具备了语文综合性学习的能力，具备了初步了解查找资料、运用资料的基本方法；也初步具备了搜集和处理信息、开展活动的能力。不过，在当前应试教育现状下，对学生的读报要求和指导谈不上，所以现实情况就是学生没有良好的读报习惯。好在学生对读报和剪报这个学习活动感兴趣，相信他们能在老师的指导下，能积极主动地参与这次读报和剪报的综合性学习活动中，达成目标。 教学准备：　　 1、多种类型的报纸；2、多媒体课件；3、剪贴本；4、《现代汉语规范词典》；5、剪刀、胶水、水彩笔。 教学时间：一课时　　 教学过程：　　 一、谈话导