20.1.1.1-数据的代表-(第1课时)20.1.1平均数(1)课件-人教新课标版.pptVIP

习题 课本P122习题20.1第5题。 * * * 人教版八年级（下册） 第二十章数据的分析 20.1数据的代表（第1课时） 1.八年三班李明同学上学期数学平时成绩为70分，期 末考试成绩为90分，他的学期总评成绩为多少分？ （70+90）÷2 = 80 （分） 2.如果作为该同学的总评成绩按照平时成绩40%，期 末成绩占60%的百分比来计算，你能算出他的总评成 绩吗？ 70×40%+90×60% = 82（分） 若n个数 的权分别是 则： 叫做这n个数的加权平均数。 数据的权能够反映的数据的相对“重要程度”。 上述问题1是利用平均数的公式计算平均成绩，其中的每个数据被认为同等重要。而问题2是根据实际需要对不同类型的数据赋予与其重要程度相应的比重，其中的40%,60%成为两项成绩的权，82称为加权平均数。 例1 一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下： 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 （1）如果这家公司想招一名口语能力比较强的翻译，听、说、读、写成绩按照3：3：2：2的比确定，计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看，应该录取谁？ （2）如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照2：2：3：3的比确定，计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看，应该录取谁？ 解：（1）听、说、读、写的成绩按照3：3：2：2的比确定，则甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 显然甲的成绩比乙高，所以从成绩看，应该录取甲。 （2）听、说、读、写的成绩按照2：2：3：3的比确定，则甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 显然乙的成绩比甲高，所以从成绩看，应该录取乙。 例2 一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分，各项成绩均按百分制，然后再按演讲内容占50％、演讲能力占40％、演讲效果占10％的比例，计算选手的综合成绩（百分制）。进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示： 95 85 95 B 95 95 85 A 演讲效果 演讲能力 演讲内容 选手 解：选手A的最后得分是 ＝42.5＋38＋9.5 ＝90， 选手B的最后得分是 ＝47.5＋34＋9.5 ＝91。 由上可知选手B获得第一名，选手A获得第二名。 请决出两人的名次？ 1、数据2、3、4、1、x的平均数是3，则x=________, 2、你能求出中国篮球队队队员的平均年龄吗 1、28的权是_____,30的权是______ 2、中国篮球队队队员的平均年龄是_____,这个平均数是_________平均数. 4 1 3 1 相应人数 30 29 28 26 年龄（岁） 练习 1、某公司欲招聘公关人员，对甲、乙候选人进行了面视和笔试，他们的成绩如下表所示 （1）如果公司认为面试和笔试同等重要，从他们的成绩看，谁将被录取 83 92 乙 90 86 甲 笔试 测试 测试成绩（百分制） 候选人 2、晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100分，其中早锻炼及体育课外活动占20％，期中考试成绩占30％，期末成绩占50％。小桐的三项成绩（百分制）依次是95分、90分、85分，小桐这学期的体育成绩是多少？ （2）如果公司认为，作为公关人员面试的成绩应该比笔试更重要，并分别赋予它们6和4的权，计算甲、两人各自的平均成绩，看看谁将被录取。 1主要知识内容： 若n个数 的权分别是 则： 叫做这n个数的加权平均数。 数据的权能够反映的数据的相对“重要程度”。 加 权 平 均 数 2 运用加权平均数的计算样本数据的平均数 3 认真体会加权平均数 权 的意义? 今日作业