召陵区万金一中网络研修与校本研修整合培训项目实施方案.docxVIP

召陵区万金一中网络研修与校本研修整合培训项目实施方案 为进一步促进我校教师的专业发展，做好网络研修与校本研修整合培训工作，特制定本方案。 一、研修目标 （一）总体目标：紧密结合教师日常教育教学，寻求资源支持、专家支持、工具支持，围绕“用新技术、解难创新”主题，以教学重难点为突破口，采取“课中问、问中学、学中做、做中变”的混合研修模式，实现网络研修与校本研修深度融合，提升教师信息技术应用能力和教学能力，促进教师专业化发展，完善一体化的网络研修平台，打造教师学习共同体，创建基于网络与校本研修良性运行机制，推动教师培训常态化。 （二）具体目标： 1.教师发展目标 【解惑——师德修养重践行】聚焦教师身心健康，感悟身边同伴的师德事迹，欣赏自身践行师德的所做所为，加深对教育的职业理解，运用心理调适的方法策略，澄清认识，解析困惑，在教育教学实践中优化自身的师德行为，能够说说身边同伴和自己的故事。 【化难——重难点教学有策略】聚焦学生学习难点，在研修的基础上，进一步理解以学定教内涵，能够运用重难点学习指导策略，在课前、课中、课后帮助学生有效解决学习难点问题，能够提交一个教学重难点解决妙招。 【提能——信息技术能应用】聚焦学科教学与信息技术融合，能运用信息技术完成一个日常教学。 【会学——校本研修长技能】聚焦常态化校本研修需求，结合日常教研实际，掌握课例研究技能。 2.学校发展目标 【建