【教学设计】《朱鹮飞回来了》（北师大）.docxVIP

《朱鹮飞回来了》 淮北市 周磊老师 教材分析 教材分析 《朱鹮飞回来了》是北师大版小学语文四年级下册中“回归”这一主题单元中的一篇课文，主要记叙的是一支科学考察队在秦岭山脉的大山里，依靠当地群众寻找频临绝迹的朱鹮，并想法设法的保护，使朱鹮在自然保护区顺利繁衍、健康成长的事，表达了人类渴望濒临绝迹的珍稀动物能回归自然的美好愿望。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 学会本课生字，正确读写并积累词语； 通过各种方式收集有关朱鹮的资料，了解朱鹮。 【过程与方法目标】 通过小组合作，让学生在交流与碰撞中理解课文内容； 了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过。 【情感态度价值观目标】 有感情地朗读课文，深入体会人与自然的关系，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过。 【教学难点】 有感情地朗读课文，深入体会人与自然的关系，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 第一课时 一、导入课题，引发疑问 1、今天我们一起学习一篇新的课文，请同学们看我板书课题（朱鹮飞回来了）。 2、请同学来读一下课题，你认为应该怎样读就怎样读，谁来试试？（生读，或高兴，或惊喜，或如释重负。） 3、什么是朱鹮？你对朱鹮有哪些了解？为我们大家介绍一下