【教学设计】《我上二年级了》（粤教）.docxVIP

《我上二年级了》 教材分析 教材分析 此节课为开学第一课。通过本节课的学习，引导他们体会学习生活的各种变化、制定新学年的计划，让学生学会分享，学会总结。孩子们好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强，有意注意的时间较短，教学方法的选择上应主要采用活动的形式，激发学生的学习兴趣，让学生主动学习，乐于表达。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 知识与能力：知道长大的含义，了解自己的特点，感悟长大是一个丰富的过程。 【过程与方法目标】 过程与方法：积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。 【情感态度价值观目标】 行为与习惯：拥有自己喜爱的业余生活。 态度与情感：引导学生感受生活的多姿多彩，体验成长的乐趣 。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 引导学生学会积累经验，不时总结自身的进步效果 【教学难点】 增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。 课前准备 课前准备 素材：暑假的收获 新学年新变化 新学年新希望 新学年新目标 蜡笔小新煮米饭 帮忙做家务 【讲授】我会变——变——变 1、好消息一一送上 老师：不如现在我们就赶紧来听听这些小朋友有什么好消息要告诉我们吧！大家先仔细观察书上的插图，再说说谁在哪些方面变了？（点名请学生回答） 看素材：暑假的收获 2、别走开，精彩还在继续 ①先把你的变化告诉你的好朋友