【教学设计】《我的舞台》（人教）.docxVIP

《我的舞台》教案 霍山县城西小学 徐红卫 教材分析 教材分析 《我的舞台》是一篇略读课文，是以“我”的成长为线索，围绕舞台对我有着神奇的引力，叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事，反应了在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理，同时含蓄地阐述了老实做人，认真演戏的道理。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、认读本课生字词。?? 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 【过程与方法目标】 1、通过拼读、练习、组词等达到认读本课生字与新词的目的。? 2、通过多读，有感情的朗读，达到熟读课文的目的。? 3、通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。 【情感态度价值观目标】 用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力，感受戏剧表演的神奇魅力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。? 【教学难点】 体会在艺术之路上，人们所付出的心血和汗水，以及不一般的勇气和毅力。 课前准备 课前准备 评剧《花为媒》选段。 2、课件。 教学过程 教学过程 创设情景，激情导入： 课件播放评剧选段《花为媒》。 知道这是什么戏曲吗？她就是评剧，是我国戏曲的一种，它流行于北京、天津、华北等地。刚才我们欣赏的就是我国著名评剧演员新风霞的名曲选段《花为媒》。 3