【教学设计】《交往伴一生，一生在交往》（山东人民）.docxVIP

《交往伴一生，一生在交往》 教材分析 教材分析 本课是把八年级《道德与法治》上册第二单元《学会交往天地宽》中第三课《掌握交往的艺术》的第三框题《交往伴一生，一生在交往》的内容，本课主要内容有以下几大构建：1、文明交往助我成长；2、主动扩展我们的人际圈。本课内容丰富，知识点难易适中，有助于帮助学生正确的认识到交往对于自己成长的重要性正确的与朋友进行交往；有助于学生学到交往的一些有效的技巧，在交往中拓展视野，获得更多的信息和资源，分享他人的人生经验和智慧；有助于帮助学生更好的满足心理上的需要，体验人生的快乐，更好的认识自我、发展自我，适应现代社会的要求。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、树立积极交往的意识，正确对待交往； 2、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力； 【过程与方法目标】 1、通过教学，正确认识交往的必要性和重要性，理解交往对自己发展的作用，培养积极交往的心态； 2、知道人生离不开交往，交往对人的成长有重要的作用，从而能够在生活中积极交往； 3、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。 【情感态度价值观目标】 1、认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性； 2、树立文明交往的意识，正确对待交往，努力建立和谐融洽的人际关系。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】