【教学设计】《做最好的自己》（苏教）.docxVIP

《做最好的自己》 教材分析 教材分析 本节教学的主题是“做最好的自己”，实际上就是要让同学们学会发现自己的优点，变得更加自信。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解到每个人都有长处和短处。 发现到自己的优点和长处。 发现别人的优点和长处。 【过程与方法目标】 通过听故事可以从故事中看出小鸭子已经拥有的东西，从而联想到自己已拥有的能力。 通过写下觉得最厉害的人，看到别人的优点。 【情感态度价值观目标】 学会肯定自己； 懂得扬长避短； 学会欣赏别人。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 让学生明白每个人都有长处和短处。 【教学难点】 让学生学会欣赏自己欣赏他人。 四季的形成。课前准备 课前准备 教师准备：纸笔、课件、视频、故事等。 教学过程 教学过程 【导入新课】 老师讲故事《小鸭子的愿望》。 【讲授新课】 【环节一】讲故事 老师讲一个故事《小鸭子的愿望》，故事内容是：从前有一只小鸭子，它觉得自己很没用，有一天它碰到一位魔法师，魔法师知道了小鸭子的愿望，拿出了一瓶魔法药说：“这是一瓶魔药，你要变成什么说出来就行了，小鸭子没说话。魔法师说，你可以变成蝴蝶，它可受动物喜爱了呢？”小鸭子摇头说：“不行，蝴蝶的寿命太短了。”魔法师想了想说：“那你变成小鸟吧，飞的快，又有悦耳的歌声。”小鸭子想了想说：“不行，小鸟会被猎杀。”魔法师说：“那你可以变