2019二年级语文上册 课文7 21《狐假虎威》（第一课时）教案 新人教版.docVIP

《狐假虎威》（第一课时） 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。 2.认识本课16个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。 3. 理解课文内容，弄清狐狸的言行。 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。 2.认识本课16个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。 一.竟猜谜语，激趣导入。 1.同学们，我们先来做一个猜谜游戏： （1）模样像狼脸儿长，三角耳朵毛儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。（狐狸）请你用一个词语来形容狐狸。 （2）黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。（老虎）请你用一个词语来形容老虎。 老虎和狐狸之间会发生什么样的故事呢？ 2.板书课题：“狐假虎威”，领读课题。 问：“假”有几个读音？（两个读音：jiǎ jià）在这里应读jiǎ,为什么这样读，是什么意思呢，这就需要大家从课文中去寻找答案了，大家加油啊！ 二.初读课文 1.自由阅读课文，提出要求。 （1）标出自然段序号，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 （2）边读边想：课文主要讲了一件什么事呢？ 2.生字过关。 （1）自由读生字。假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 闷 受 骗 借 （2）带拼音齐读生字。 （3）开火车去拼音读，老师及时正音。 （4）学生齐读 3.掌握多音字：闷、转。 过渡：小朋友们