实验、牛顿第一、三定律单位制超重和失重.docxVIP

寒假作业3（考查：实验、牛顿第一、三定律，单位制，超重和失重） 一、选择题（不定项选择） 下列说法正确的是（ ） 牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因 惯性是物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质 在现实中由于不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有实际意义 由于子弹的质量越大、速度越大，其杀伤力就越大，所以物体的惯性大小与其质量和速度 的大小都有关 在机动车前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带。从高一物理知识的角度看，这是 因为（） B.系好安全带可以增大人的惯性D. B.系好安全带可以增大人的惯性 D.系好安全带可以让人更舒服 C.系好带安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 远在春秋战国时代（公元前772—前221年），我国杰出学者墨子认为：“力，刑之所以奋 也。〃“刑〃同“形〃，即物体；“奋，动也〃,即开始运动或运动加快，对墨子这句关于力和运动 也。〃“刑〃同“形〃，即物体；“奋，动也〃, 即开始运动或运动加快，对墨子这句关于力和运动 观点的理解，下列说法不正确的是 A.子认为力是改变物体运动状态的原因B.子认为力是使物体产生加速度的原因 A. 子认为力是改变物体运动状态的原因 B. 子认为力是使物体产生加速度的原因 此观点与亚里士多德关于力和运动的观点基本相同 此观点与牛顿关于力和运动的观点基本相同 下列说法中正确的是（） 单位m、kg、s、N是一组属于国际单位制的基本单位。 牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来证明。 一对作用力和反作用力总是同时存在、同时变化。 D.摩擦力一定是阻碍物体的运动的力。 D. 摩擦力一定是阻碍物体的运动的力。 关于惯性，下列说法中正确的是（ ） 惯性是物体的固有属性。任何物体在任何情况下，都具有惯性。 当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性。 物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大。 物体在静止时不易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大。 击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力（） 大于球撞击球棒的力 B.小于球撞击球棒的力 C.比球撞击球棒的力更早产生 D.与球撞击球棒的力同时产生 如图所示，把A、B两个完全相同的弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，现用手拉测 力计A,下列说法中正确的是（） . 4 A. A的示数大于B的示数 B. A的示数小于B的示数 C?A对B的作用力与B对A的作用力是一对平衡力 D?A对B的作用力与B对A的作用力是一对作用力和反作用力 红军在长征时?遇到的环境十分恶劣。在过草地时，有的地方看上去是草，而下面能就是 淤泥，一不小心就会陷入到淤泥中，这是因为（） A.红军给地面的压力大于地面给红军的支持力■地面给红军的支持力小于红军受的重力 C.地面给红军的支持力大与红军给地面的压力D.地面给红军的支持力等于红军受的重力 一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如“J 图所示，以竖直向上为a的正方向，则下列说法中正确的是（ ） A. t=2s时人对地板的压力最大 B. t=5s时人对地板的压力为0 C. t=8.5s时人对地板的压力最小 D. t=8.5s时人对地板的压力】 10?某同学站在体重计上研究超重与失重。当他由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲〃 过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立过程。下列说法中正确的是 A?〃起立〃过程，只出现超重现象■“下蹲〃过程，先出现超重现象后出现失重现象 C. “下蹲〃过程，只出现失重现象D. “起立〃过程，先出现超重现象后出现失重现象 □?声音在空气中的传播速度v （单位为m/s）与空气的密度p （单位为kg/m3）压强p （单 位为N/m2）有关，下列速度的表达式（k为比例系数，无单位）中真确的是（ ） A.|==|L、横截面积5等因素有关。理论与实验都表明k = — f A. |==| L、横截面积 5等因素有关。理论与实验都表明k = — f其中Y是由材料决定的常数，材料力 L 12.在弹性限度内，弹簧的伸长量x与弹力F成正比，即F二kx,其中k的值与弹簧材料、原长 学中称之为杨氏模量。在国际单位中，杨氏模量Y的单位为 A. N ?m2 B. N ? m1 C. m D. N 二、实验题如图所示，在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中，某同学设计了如图a的实验装置简图， 二、实验题 如图所示，在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实 验中，某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花 计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为 细绳对小车拉力F等于钩码的总重量, （1） 从图a可以看出，为了正常完成该实验，除了图中的实验器材外，还需要要的主要仪 器有 o