【教学设计】《化学能与电能》（人教） (2).docxVIP

人民教育出版社 高中化学必修2 畅言教育 用心用情 服务教育 《化学能与电能》 制作人：刘集中学 吴拉马加 教材分析 教材分析 本节内容是电化学中的重要知识。由于学生之前没有电化学的基础，理解原电池原理有一定的难度。第一课时的主要内容有：原电池的概念、原理、组成原电池的条件。原电池原理和组成条件是本节课的重点，原电池原理是本节课的难点。? 教材设置了大量的探究教学素材，富有深刻的探究教学思想内涵。首先，新课引入的两个演示实验为探究教学创设了问题情景，当学生观察到“铜片上产生气泡”这一反常的实验现象，就会情不自禁地提出一系列问题，产生强烈的探索欲望，并提出各种各样的假设；紧接着，通过（?4-15?）演示实验为学生提供“实证性”材料，学生根据实验现象，经过严密的逻辑推理，得出相关结论；当学生理解原电池的原理后，教材又设置了一个讨论题，让学生自己归纳“组成原电池的条件”。同时，课本后面的“家庭小实验?----?水果电池”，习题中的“用铜、银和硝酸溶液设计一个原电池”都是本课时探究教学内容的应用和延伸。? 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解化学能与电能的转化关系； 2、初步了解原电池的工作原理；? 3、了解能源的分类和常见化学电源； 4、了解燃料电池的工作原理。 【过程与方法目标】 1、通过经历假设