【教学设计】《自然资源的基本特征》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《自然资源的基本特征》 教材分析 教材分析 本节课是人教版初二第三章第一节，主要学习我国的自然资源，了解可再生资源和非可再生资源的分类以及我国自然资源的总体特征。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、 结合相关资料了解自然资源的含义和分类，能够区分常见的可再生资源和非可再生资源； 3、通过分析资料了解我国自然资源的特征及原因； 4、依据相关资料了解生活中珍惜和节约自然资源的措施。 【过程与方法目标】 1、通过分析自然资源的含义及我国自然资源的特征，进一步巩固阅读和分析资料的方法； 2、联系生活实际、对比分析了解自然资源的相关知识，能够经过讨论后制定节约利用和保护资源的具体措施，培养学生探究知识、分析问题的能力。 【情感态度价值观目标】 能通过了解我国资源的国情，懂得节约利用和保护资源的重要性，并实施具体行动督促他人及自身养成节约和保护资源的行为习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、知道什么是自然资源，举例说明可再生资源和非可再生资源的区别； 2、联系实际说出两种资源对于人类生产生活的重要意义； 3、了解我国自然资源总量丰富、人均不足的特点，正确认识我国的自然资源现状。 【教学难点】 1、使学生能够根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均