人教版生物必修二同步导学精品课件第七章现代生物进化理论第1节.pptVIP

核 心 素 养 下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验： 实验一　将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加到15a，仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活。因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的。 探究点　基础理论知识的利用——果蝇对DDT抗药性的进化实验 另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。 实验二　将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系(第二代)，将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养若干个家系……用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度DDT的果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT。 生 物 必修② · 人教版 新课标导学 第七章 现代生物进化理论 第1节　现代生物进化理论的由来 学 习 目 标 课 程 标 准 1.说出拉马克进化理论的主要内容。 2．说出自然选择学说的主要内容。(重点) 3．比较自然选择学说与现代生物进化理论。 1.举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的； 2．概述达尔文的自然选择学说的主要内容； 3．评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性； 4．探讨生物进化观点对人们思想观念的影响 1 自主学习 2 新知解读 3 指点迷津 4 核心素养 5 问题释疑 6 知识构建 7 训练巩固 8 课 时 作 业 自 主 学 习 一、拉马克的进化学说 1．拉马克的主要观点 (1)地球上的所有生物都是由更古老的生物__________来的。 (2)生物是由__________到__________逐渐进化的。 (3)生物各种适应性特征的形成都是由于__________和____________，这是生物不断进化的主要原因。 2．意义 (1)是历史上______________________的进化学说。 (2)否定了__________，奠定了科学生物进化论的基础。 进化 低等 高等 用进废退 获得性遗传 第一个提出的比较完整 神创论 二、达尔文的自然选择学说 1．主要内容 2．评价 (1)科学性： ①合理解释了__________________。 ②揭示了生命现象的__________。 ③科学地解释了生物的__________________。 (2)局限性： ①对于______________的本质，未做出科学解释。 ②对生物进化的解释局限于__________水平。 ③强调物种形成都是________的结果，不能很好地解释____________等现象。 生物进化的原因 统一性 多样性和适应性 遗传和变异 个体 渐变 物种大爆发 三、达尔文以后进化理论的发展 1．遗传变异方面 (1)研究水平：__________水平→__________水平。 (2)研究结果：认识到了遗传和变异的本质，_____________已被摈弃。 2．自然选择的作用方面 研究对象：__________为单位→__________为基本单位。 3．理论形成：形成了以______________为核心的现代生物进化理论。 性状 基因 获得性遗传 生物个体 种群 自然选择学说 1．提出自然选择学说的达尔文为什么还同意获得性遗传？ 提示：达尔文学说的根本是：物竞天择，适者生存。只要有优势的基因，就会生存下去，而无论这个优势基因是遗传来的还是获得性的，所以并不矛盾。 2．变异是生物进化的原材料，但在生物进化中，有的物种只生存了极短的时间就灭绝了，这是为什么？ 提示：该物种缺乏有适应性价值的可遗传的变异。 1．由于家猪使用腿和吻较少，导致家猪的腿和吻比野猪的短，这是拉马克的观点。(　　) 2．拉马克认为生物各种适应性特征的形成只是由于获得性遗传造成的。(　　) 提示：是由于用进废退和获得性遗传。 判断题 √ × 3．现代生物进化理论的一个主要内容为：物种是生物进化的基本单位。(　　) 提示：种群是生物进化的基本单位。 4．喷洒农药导致害虫产生抗药性。(　　) 提示：害虫抗药性在喷洒农药前已经存在，农药只起选择作用。 5．达尔文的自然选择学说未能从本质上合理地解释可遗传的变异。(　　) × × √ 新 知 解 读 1．拉马克的进化学说的主要内容