《蟋蟀的住宅》课件1-1.ppt

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1.学习生字词。 2.读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的。 3.积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 学习目标 蟋蟀又名蛐蛐,是一种昆虫,身体黑褐色,触角很长,后腿粗大,尾部有尾须一对。吃植物的根、茎和种子,对农业有害。 用自己喜欢的方式阅读课文。 要求: 读准字音,读通句子,边读边想:文章围绕蟋蟀的住宅讲了哪些内容? 住宅 隐蔽 慎重 住址 挖掘 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子 宽敞 朗读2—3自然段,边读边用“ ”划出“蟋蟀住宅的特点”的词句。 外部 向阳、隐蔽、干燥、有门、 有平台 简朴、清洁、干燥、很卫生 内部 隧道最长的有27厘米、绝不吃掉门口的那丛草、住宅内干净、清洁…… 蟋蟀十分聪明 有自制力 勤劳…… “也许你并不觉得这有多么了不起,……就会觉得那真是一件伟大的工程了!” 为什么说“那真是一件伟大的工程了”? 因为蟋蟀盖房的工具,只是简单的四只脚和钳子,但是它们建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅,所以可以算是一个伟大的工程了。 对于蟋蟀的住宅,你如何评价工程的设计者、施工者呢? 出色的、高明的、不怕苦、不怕累的工程师。 蟋蟀的住宅有这么多的特点,现在就请大家用手中的彩笔把它画出来,注意我们刚才找的一些词语,如:倾斜的隧道、有多深、多宽、出口、平台等等,看谁画得最漂亮。 1.抄写生字新词。 2.抄写并背诵描写生动形象的句子。 3.为蟋蟀的住宅创设广告词。 作业布置

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