【教学设计】《十几减8、7、6》（人教）.docVIP

人民教育出版社 一年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《十几减8、7、6》 教材分析 教材分析 《十几减8、7、6》是人教版小学数学一年级下册第二单元第二课时的内容。本节课是在学生学习了20以内的进位加法和十几减9的基础上进行的。在教学时，既提倡算法多样化，又引导学生在众多的算法中选择适合自己的方法，使之善于学习，乐于学习，乐于探索，进而通过教师带有表扬鼓励性的评价，学生之间的赞赏，进一步激发学生的学习兴趣。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8、7、6的计算方法。??? 【过程与方法目标】 使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8、7、6，进一步理解和掌握做减法的思考方法。 【情感态度价值观目标】 培养学生合作交流、自主探索的能力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 自主探索十几减8、7、6的方法。 【教学难点】 自主探索十几减8、7、6的算理。 课前准备 课前准备 多媒体课件、小棒。 《十几减8》（第1课时） 教学过程 教学过程 复习旧知，做好铺垫 口算 11－9＝ 12－9＝ 15－9＝ 16－9＝ 13－9＝ 14－9＝ 17－9＝ 18－9＝ 学习新知，自主探究十几减8 （一）看图