部编人教二年级下册语文全套21.画家和牧童.pptVIP

* * * 今天老师给大家带来了两位朋友，一位是唐朝著名的大画家戴嵩，一位是个天天放牛的小牧童，他们是怎样联系在一起的呢？他们之间发生了怎样的故事呢？让我们一起到课文中看一看吧！ 画家和牧童 21 课题解读： “画家”指擅长绘画的人。“牧童”指放牛放羊的孩子。 1.学习目标 2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读 5.读懂课文的金钥匙答案 6.课文结构 7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.当堂检测 11.课后作业布置 1.会认13个生字，会写12个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。（重点） 3.懂得既要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。（难点） 细描( 　 ) 　　 (　　　) 惭愧( 　) 半包围： 上下结构： 左右结构： 价、购、抹、批、驱、蝇、渐、愧、拱、决、钱、评 sōng cán　 miáo　 墨、蔼、兄、呆、商 嵩 . . . 戴、翘 传 教 chuán（传奇） zhuàn（自传） jiào（教师） jiāo（教书） 观赏： 沉思： 夸赞： 和蔼： 惭愧： 拱手： 指教： 具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。 认真、深入地思考。 赞美；称赞。 性情温和，态度可亲，容易接近。 因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。 两手在胸前相抱，表示恭敬。 指点教导。也指请人提批评意见的客套话。 请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 课文讲了画家和牧童之间的什么事？ 串珠问题： 1.画家指的是谁？他画的画怎么样？ 2.大家对戴嵩画的《斗牛图》反应如何？ 3.牧童指出了画家画中的什么问题？ 4.画家面对牧童指出的错误有什么样的表现？ 点击 听朗读 听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 第一部分(第1自然段)戴嵩的画很有名。 第二部分(第2－4自然段)戴嵩画了一幅《斗牛图》，大家都夸赞画得好。 第三部分(第5、6自然段)牧童指出画中出错之处，戴嵩虚心接受。 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 “一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描”，具体描写戴嵩画画的过程，说明他功底深厚，画画投入。 仿写： 用“一会儿……一会儿……”造句。______________________________________________　 示例：夏天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 牧童指着画上的牛，说：“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没见过两牛相斗的情形吧？” 牧童的话说得有理有据，可以看出牧童在平时放牛的过程中观察得特别仔细。他的一番话直言直语，直接指出画中出错之处，表明他不怕大画家的身份，敢于指出错误。 课文讲了画家和牧童之间的什么事？ 课文讲的是唐代画家戴嵩画了一幅《斗牛图》，就在大家对这幅画赞不绝口时，一个牧童提出了戴嵩画中的错误，戴嵩不仅虚心地听取了牧童的意见，还连连拱手感谢牧童的指教。 1.画家指的是谁？他画的画怎么样？ 画家指的是唐代画家戴嵩。他画的画非常好，看画的人没有不点头称赞的，许多有钱人争着花大价钱购买他的画。 2.大家对戴嵩画的《斗牛图》反应如何？ 大家纷纷夸赞戴嵩画的《斗牛图》，商人称赞这幅画是绝妙之作，教书先生赞扬这幅画画活了，是用神笔画的。 3.牧童指出了画家画中的什么问题？ 牧童说画家把牛尾巴画错了。因为两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。而画家画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。 4.画家面对牧童指出的错误有什么样的表现？ 画家虚心接受牧童的意见，并感谢牧童的指教。 画家和牧童 画家画牛：浓墨涂抹　轻笔细描 观众夸赞：绝妙之作　神笔之作 牧童指错：挤进人群　大喊画错 画家接受：接受批评　拱手道谢 勇敢指正 虚心接受 本文通过讲述牧童大胆指出戴嵩所作的画中的错误之处，戴嵩向牧童虚心请教，并真心实意地表示感谢的故事，刻画并赞美了牧童不畏权威，敢于指出错误和戴嵩虚心真诚，勇于承认错误的良好品德。 吴道子画水 吴道子很小的时候跟一位和尚爷爷学画画。 每天天一亮，他就趴在桌子上描呀、画呀，练得可认真了。但是，从第一天学画画开始，和尚爷爷就一直让吴道子画水，画着画着，他就有些腻(nì)烦了。 和尚爷爷看出吴道子的心思，打开了一个大箱子，吴道子一瞅怔（zhèng）住了，这满满一箱子画稿全是水：一滴小水珠、一朵浪花或一层水波！原来，和尚爷爷当年也画了许多各种形态的水。 吴道子知道自己错了，又开始认真地学画画，光画水，就用了三年多的时间。 吴道子因为画水时打下了坚实的基础，以后无论画什么都画得非常好，人们称他为“画圣”。 *