教学资料《我很重要》教案设计-优秀篇 .docxVIP

PAGE PAGE 1 最新整理《我很重要》教案设计-优秀篇 　　《我很重要》教案设计 一 　　一、 教学目标 　　1.领会赏析文中形象而又充满思辨性的语言。 　　2.体会和感受作者对个体生命存在价值的感悟与呐喊，认识自我的价值，学会尊重生命，珍惜生命。 　　二、课时安排 　　一课时 　　三、教学过程 　　(一)巧设问题，激趣导入 　　同学们，你们觉得自己重要吗?谈谈理由。 　　如：我很重要，因为我是世界上独一无二的个体。我待人诚恳，朋友需要我;我很热爱生活尽心尽力做好工作，是一道靓丽的风景线。 　　给大家讲一个关于ldquo;我很重要rdquo;的真实故事。 　　二战时期受经济危机的影响，一家食品公司濒临倒闭，为了走出逆境，决定裁员三分之一。有三种人员名列其中，一种是清洁员，一种是司机，一种是无任何技术的仓库保管。三种人加起来有30多名。经理找他们谈话，说明裁员意图。清洁工说：ldquo;我们很重要，如果没有我们打扫卫生，没有清洁优美的环境，其他的员工怎能全心全意地投入工作?rdquo;司机说：ldquo;我们很重要，这么多产品，没有司机怎能迅速销往市场?rdquo;仓管人员说：ldquo;我们很重要，没有我们，仓库的一切将杂乱无章，公司将无法正常运行。rdquo;经理觉得他们的话很有道理，权衡再三决定不裁员，重新制定发展战略，还让人在公司门口悬挂一块大匾，上面写着ld