高考数学 复习 专题02 常见函数值域或最值的经典求法备战高考技巧大全之高中数学 黄金解题模板（原卷版）.doc免费

【高考地位】 函数值域是函数概念中三要素之一,是高考中必考内容,具有较强的综合性,贯穿整个高中数学的始终.而在高考试卷中的形式可谓千变万化,但万变不离其宗,真正实现了常考常新的考试要求.所以,我们应该掌握一些简单函数的值域求解的基本方法. 【方法点评】 方法一 观察法 解题模板：第一步 观察函数中的特殊函数； 第二步 利用这些特殊函数的有界性，结合不等式推导出函数的值域. 例1 求函数的值域. 【变式演练1】求函数的值域. 方法二 分离常数法 解题模板：第一步 观察函数类型，型如； 第二步 对函数变形成形式； 第三步 求出函数在定义域范围内的值域，进而求函数的值域. 例2 求函数的值域. 【变式演练2】求函数的值域. 方法三 配方法 解题模板：第一步 将二次函数配方成； 第二步 根据二次函数的图像和性质即可求出函数的值域. 例3 求函数的值域. 【变式演练3】已知函数的定义域是，值域为，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 方法四 反函数法 解题模板：第一步 求已知函数的反函数； 第二步 求反函数的定义域； 第三步 利用反函数的定义域是原函数的值域的关系即可求出原函数的值域 例4 设为，的反函数，则的最大值为 ． 【变式演练4】求函数的值域. 方法五 换元法 解题模板：第一步 观察函数解析式的形式，函数变量较多且相互关联； 第二步 另新元代换整体，得一新函数，求出新函数的值域即为原函数的值域. 例5 求函数的值域. 例6 求函数的值域. 例7 求函数，的值域. 【变式演练5】 若求函数的值域. 方法六 判别式法 解题模板：第一步 观察函数解析式的形式，型如的函数； 第二步 将函数式化成关于的方程，且方程有解，用根的判别式求出参数的取值范围， 即得函数的值域. 例9 求函数的值域. 【变式演练6】求函数的值域. 方法七 基本不等式法 解题模板：第一步 观察函数解析式的形式，型如或的函数； 第二步 对函数进行配凑成形式，再利用基本不等式求函数的最值，进而得到函数的值域. 例10 已知，求函数 的最小值. 例11 已知函数，求的值域. 【变式演练7 】 求函数的最小值. 【变式演练8】 若函数的值域为，则函数的值域是（ ） A． B． C． D． 方法八 单调性法 解题模板：第一步 求出函数的单调性； 第二步 利用函数的单调性求出函数的值域. 例 12 求函数的值域. 例13 求函数的值域. 【变式演练10】 求函数的值域. 【变式演练11】 求函数的值域. 方法九 数形结合法 解题模板：第一步 作出函数在定义域范围内的图像； 第二步 利用函数的图像求出函数的值域. 例14 如图，三地有直道相通，千米，千米，千米.现甲、乙两警员同时从地出发匀速前往地，经过小时，他们之间的距离为（单位：千米）.甲的路线是，速度为5千米/小时，乙的路线是，速度为8千米/小时.乙到达地后原地等待.设时乙到达地. （1）求与的值； （2）已知警员的对讲机的有效通话距离是3千米.当时，求的表达式，并判断在上得最大值是否超过3？说明理由. 例15 求函数的值域. 例16 求函数的值域. 例17 某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗原料1千克、原料2千克；生产乙产品1桶需耗原料2千克，原料1千克.每桶甲产品的利润是300元，每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中，要求每天消耗、原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划，从每天生产的甲、乙两种产品中，公司共可获得的最大利润是（ ） A、1800元 B、2400元 C、2800元 D、3100元 【变式演练12】 定义运算：．例如，则函数的值域为（ ） A． B． C． D． 方法十 导数法 解题模板：第一步 利用函数的导数求函数在定义域内的单调性； 第二步 利用函数的图像求出函数的值域. 例18 函数，，则的值域. 【变式演练13】求函数在区间上的值域.