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- 2019-07-30 发布于广东
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数学校本培训心得体会
初中数学校本培训心得体会
张秀平
一、 数学理念的提升
虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要 求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突 飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中老师为我们 总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上 有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、 化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和 模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用 是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础,使 得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设 与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们 在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。 除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取 丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
二、 教学行为的转变
对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培 训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班 级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些 个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课, 认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日 常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解 为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈 理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实 际,在日常工作中根据
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