PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours 第2课时.docxVIP

人教版PEP小学英语三年级上册 Unit 2 Colours Let’s learn 教学设计 新港镇安源小学：谢小丽 教学内容分析 以“colour”为主题，把形式多样的活动与“colour” 串联起来。围绕“colour”这一主题设计一系列的活动，让学生在轻松愉快的情境中表达语言、感受语言、理解语言，从而习得语言。 教学对象分析 三年级学生属于中年级阶段，没有任何英语基础和习惯。在学习过Unit 1 的内容后，学生对英语有初步的认识和体会，开始萌发对英语的兴趣。为Unit 2 的学习奠定了基础。 三、教学目标 （一）Language knowledge 语言知识 1).能听、说、认读“blue”，“green”，“red”，“yellow”这些表示颜色的单词。并会用这些单词来描绘物品。 2).理解“A. Let’s do”部分的内容，并能做到会唱会跳。 （二）Language skill 1).能听说读本课学习的单词 2). .能听懂“A. Let’s do”部分的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。 （三）Learning Strategies 学习策略 通过group work, some game 完成本课的学习。 （四）Affect 情感态度 学生积极主动大方地作介绍，学习日常交际的礼仪知识。能通过英语与美术、音乐等学科进行整合，培养审美情趣和提高审美能力。 四、教学重难点 重点：掌握red, green, blue, yellow这四个表示颜色的单词。 难点：听懂：指令性语言“Show me…并做出正确的反应。” 五、教学资源 图片 PPT 练习纸 单词卡 蜡笔 六、教学步骤 （ = 1 \* ROMAN I）Warming up Sing the song “Colour song” 【设计意图：用歌曲来调动学生的英语学习兴趣】 Make greetings with each other. 【设计意图：活跃课堂气氛，激发学生交谈的欲望】 （ = 2 \* ROMAN II）Presentation 1.Use PPT present the colours about the rainbow, learn some new wards and sentences. 【设计意图：利用PPT直观的教学方法，解决单词，让学生 对英语产生兴趣】 2. Use PPT review words in unit one . Present the sentences: What colour do you see? I see… 【设计意图：复习旧知识，自然而然的过度到新知识，提高 学生积极性】 3.Use some crayons present the sentence: “Show me …” 【设计意图：利用蜡笔的颜色操练，解决学生对句意的理解】 （ = 3 \* ROMAN III）Practice Practive reading the words and give red flower. 【设计意图：学生在读单词的时候，教师给学生奖励不同颜 色的花，提高学生的积极主动性并为后面的游戏做铺垫】 Game : The big wheel 【设计意图：利用大转盘滚动复习新单词，强化学生对单词 的理解】 Game: Stick the flowers 【设计意图：把花贴在相应的位置，让学生在理解单词的同 时能运用单词，体会习得英语的乐趣】 4.Game: Show me...学生展示老师所说的颜色。 【设计意图：巩固操练指令句型。】 （ = 4 \* ROMAN IV）Development Try to colour the rainbow. 【设计意图：加深对新知识的理解，培养学生在生活中运用 语言的能力】 （ = 5 \* ROMAN V）Summing up 【设计意图：回顾，反思】 （ = 6 \* ROMAN VI）Homework 听读说Unit two let’s learn and let’s do. 完成Unit two let’s learn练习册。 七、板书设计 Unit 2 Colours Let’s learn red yellow red yellow green blue blue green