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? ? Unit10 If you go to the party, you will have a great party!教学设计? ? ? ? 目标1、? ? ? ? 语言技能目标(1)? ? ? ? 能用if 引导的条件状语从句来作出假设,用will 来谈论结果,如:If you do, you’ll be late.(2)? ? ? ? 能用“You should …”给出建议,如: You should wear cool pants.(3)? ? ? ? 能用“I think I’m going to …”来表达作出的决定,如:I think I’m going to the party with Karen and Ann.2、? ? ? ? 语言知识目标(1)? ? ? ? 正确运用if 引导的条件状语从句,如:If you do, you will have a great time.(2)? ? ? ? 正确运用表示将来时态的句型,如:I’m going to wear my new jeans.Are you going to the party? Yes, I am.(3)? ? ? ? 运用what对if引导的句子所产生的结果进行提问,如:What will happen if they have a party tonight?(4)? ? ? ? 正确运用情态动词 should,如:You should wear your cool pants.教学重点? ?重点单词:flower, against, chance, tonight;重点句型: I think I’mgoing to stay at home.? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? If you do, you’ll be sorry.? ?? ?? ???话题:关于参加party和今后择业的讨论。教学难点(1)正确使用if 引导的条件状语从句;(2)掌握用 will 句型来表示将会发生的结果。Step One: Leading-in1. Leading in the new lessonT: Are you ready?? ?? ? Ss: Yes.T: OK! Hello, boys and girls! I’m Lin Jingfeng from No 11. Middle School. Please call me Mr. Lin. I’m glad to meet you here. I think you are the best. Do you think so?? ?? ?? ?? ?Ss: Yes.T: Class begins.? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?Ss: Good afternoon, Mr Lin.T: Good afternoon, boys and girls.T: I want to know something about you. Who can answer my questions?T: What is your name? (Ask one student.)? ?? ?? ?? ?? ?S1:My name is ….T: What’s the weather like today?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? S1:It is ….T: When is your birthday?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???S1:It’s …T: I want to have a birthday party for you .Would you like to join us?? ?? ?? ?? ?? ?? ?Ss: Yes , we’d love to.T: I think if you go to the party, you’ll have a great time. T: Today we are going to learn Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time!(Write “Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time! on the blackboard.)Step Two: New words and drills1. Present the new wordsT: I have a piece of good news. Our school will have a party.
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