描述性研究演示文稿.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
三、确定样本含量和抽样方法 (一)样本含量——样本不宜过大或过小 1. 样本量的决定因素: 1)预期现患率 (P越大,样本量越小) 2)调查结果的精确度:容许误差d (d越大,样本含量越小) 3)假阳性错误(第一类错误α) (α越小,显著性水平要求越高,样本含量越大) 2.样本量计算公式 1)计数资料样本量估计 N=样本数,P=总体现患率,Q=1-P,d=允许误差 当允许误差d=0.1P时 当允许误差d=0.2P时 例:某社区有居民5万人,现需估计该地区乙型肝炎表面抗原(HBsAg)携带率。该地区原HBsAg携带率为10%,现采用随机抽样方法,要求容许误差为0.1P,计算需抽样调查人数。 现d=0.1P,P=0.1,Q=1-P=0.9 ? 式中N为所需样本例数,σ为标准差,δ为允许误差,即样本均数与总体均数相差所允许的限度。 u0.05=1.96,u0.01=2.58 当α取0.05时,s为样本预期标准差,d为允许误差,公式简化为: N=4s2/d2 2)计量资料样本量估计 例:某校有学生3500人,单纯随机抽样调查学生的白细胞水平,据预调查标准差为950个/mm,允许误差不超过100个/mm,应调查多少人? 已知:N=3500 d=100 s=950 α=0.05双侧 Uα=1.96 n=(1.96*950/100)2=347 (二)抽样方法 常用随机抽样方法 (1)单纯随机抽样(simple random sampling) (2)系统抽样(systematic sampling) (3)分层抽样(stratified sampling) (4)整群抽样(cluster sampling) (5)多级抽样(multistage sampling) 1.单纯随机抽样(simple random sampling): 是最基本的抽样的方法,是其他抽样方法的基础。 具体方法:抽签法、随机数字表法 即先将被研究对象编号,再用随机数字表或抽签、摸球、电子计算机抽取等进行抽样。 优点:简便易行。 缺点:在抽样范围较大时,工作量太大难以采用;抽样比例较小而样本含量较小时,所得样本代表性差 (2)系统抽样(systematic sampling) 机械地每隔若干单位抽取一个单位 例如,拟选一个5%的样本(即抽样比为1/20),可先从1~20间随机选一个数,设为14,这就是选出的起点,再加上20,得34,34加20得54,……。这样,14,34,54,74,94就是第一个100号中入选的数字,以后依次类推。 注意:系统抽样代表性较好,但必须事先对总体的结构有所了解才能恰当地应用, 适用现成编号的资料,不适用于有周期性或规律性的资料 (3)分层抽样(stratified sampling) 按某种特征把调查对象分为若干“层”后再单纯抽样 (4)整群抽样(cluster sampling) 将总体分成若干群组,抽取其中部分群组作为观察单位 注意: 抽样单位不是个体而是群体,如居民区、班级、连队、乡、村、县、工厂、学校 抽到的样本包括若干个群体,对群体内所有个体均给以调查。 群内个体数可以相等, 也可以不等。 (5)多级抽样(multistage sampling) 又称多阶段抽样。这是大型调查时常用的一种抽样方法。 是上述各种方法的结合 抽样方法: 从总体中抽取范围较大的单元,如省(一级抽样) 从一级单元中抽取范围较小的单元如市、县(二级抽样) 依此类推… 四、确定研究内容和资料收集方法 根据研究目的,确定研究内容: 人口学特征(性别、年龄、教育程度、职业、民族…) 各种暴露资料和疾病患病资料(身高体重、血压、吸烟饮酒史、疾病史、服药状况、检查情况…) 资料收集的方法: 现况调查常用的方法有面访、信访、电话访问、自填式问卷调查、体格检查和实验室检查等,近年来随着网络的普及还出现了网上调查等新的调查方法。 第三节 现况研究数据分析 现况研究所得资料,可按下列步骤进行整理分析: 1. 检查与核对原始资料的准确性与完整性,填补缺漏,删去重复,纠正错误。 2. 对疾病或健康状态按已明确规定好的标准,将全部调查对象分组归类。 3. 将疾病的现况研究资料按人群、时间、地区分布整理,计算相应指标值,比较其差异,并进行统计学检验以及因素与疾病之间的关联强度 资料的整理与分析 实例: 表25-1 吸烟与慢性呼吸道疾病现况调查结果 吸 烟 不吸烟 合 计 现患病人 142 38 180 非病人 12000

文档评论(0)

a13355589 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档