社会服务行业职业教育系列专题报告之三：立足供给端，概览职业教育格局.docxVIP

目录 引言 1 学历职业教育：中职供给收缩，高职整合加速 1 中等职业教育：学校规模收缩，社会办学强化 1 高等职业教育：高教企业密集上市，证券化率空间大 3 非学历职业教育：市场高度分散，细分龙头已现 6 职业技能培训：市场集中度极低，IT 培训受追捧 6 职业考试培训：公考培训发展成熟，在线模式前景广阔 10 投资策略 16 风险因素 17 附录：职业教育相关公司梳理 17 插图目录 图 1：中国职业教育体系 1 图 2：2008~2017 年高中阶段教育中高中学校和中职学校数目 1 图 3：2008~2017 年中职教育中职业高中、普通中专、技工学校、成人中专数目 2 图 4：2008~2017 年普通高等学校中本科院校和高职院校数目 3 图 5：截至 2019 年 6 月 15 日各省市高职院校数目 4 图 6：截至 2019 年 6 月 15 日各省市民办高职院校数目 4 图 7：2018 财年 9 家高教企业收入和净利润 5 图 8：截至 2019 年 7 月 19 日 9 家高教企业市值 5 图 9：各省市尚未证券化上市的高职学校数量和目前证券化率 6 图 10：中国职业技能培训领域收入规模 6 图 11：2017 年信息技术、烹饪及汽车服务培训 CR3 占比 6 图 12：2011 年~2018 年中国软件业务收入规模 7 图 13：2011 年~2018 年中国软件行业从业人员数 7 图 14：2008 年~2017 年中国限额以上住宿及餐饮业餐费收入 7 图 15：2008 年~2017 年中国限额以上餐饮业法人企业数 7 图 16：2009 年~2018 年中国私人汽车拥有量 8 图 17：2013 年~2017 年中国机动车驾驶员培训完成情况 8 图 18：2015 年~2018 年中国东方教育收入及净利润 8 图 19：2018 年中国东方教育收入构成 8 图 20：2015 年~2018 年达内科技收入及净利润 9 图 21：2018 年 IT 培训公司收入对比 9 图 22：2015 年~2018 年传智播客收入及净利润 9 图 23：2018 年传智播客收入构成 9 图 24：2015 年~2018 年东方时尚收入及净利润 10 图 25：2018 年东方时尚收入构成 10 图 26：2016 年~2018 年向中国际收入及净利润 10 图 27：2018 年向中国际收入构成 10 图 28：2013 年~2022E 职业考试培训收入 11 图 29：2013 年~2022E 在线职业培训收入 11 图 30：国家公务员招录情况 12 图 31：国家公务员报考及竞争情况 12 图 32：2013 年~2022E 事业单位招录培训收入 13 图 33：2013 年~2022E 事业单位招录培训参培人数 13 图 34：教师资格认定流程 14 图 35：2015~2018 年中公教育收入及净利润 14 图 36：2018 年中公教育收入构成 14 图 37：2015 年~2017 年华图教育收入及净利润 15 图 38：2017 年华图教育面授收入构成 15 图 39：2015 年~2018 年开元股份收入及净利润 15 图 40：2018 年开元股份收入构成 15 图 41：2015 年~2018 年尚德机构收入及净利润 16 图 42：2015 年~2018 年尚德机构销售费用 16 表格目录 表 1：中等职业教育中职业高中、普通中专、技工学校的各自特征 2 表 2：电子竞技、幼儿保育、养老服务等行业呈现“需求产生-专业设置-政策扶持”的发展轨迹 3 表 3：已上市教育企业经营的高职院校梳理 5 表 4：国考、省考主要区别汇总 11 表 5：教师资格考试改革变化 13 表 6：重点公司盈利预测、估值及投资评级 16 表 7：职业教育和高等教育相关标的梳理 17 ▍ 引言 职业教育体系包含学历职业教育和非学历职业教育两大类型。学历职业教育根据所处阶段不同分为中等和高等职业教育，非学历职业教育则可分为职业技能教育和职业考试培训两类。本篇专题意在从供给端梳理职业教育当前的发展格局。 图 1：中国职业教育体系 资料来源：弗若斯特沙利文（引自中国东方教育招股说明书），教育部， ▍ 学历职业教育：中职供给收缩，高职整合加速 中等职业教育：学校规模收缩，社会办学强化 高中阶段教育包括高中学校和中等职业教育学校两类。从 2008 到 2017 十年间，中职学校占比由 48.2%降低到 43.3%，其背后的重要原因在于大学扩招使更多人拥有了接受高等教育的可能性，因此按以往标准就读中职学校的学生有一部分可选择就读高中学校，中职学校数目随之收缩。总体来看，高中阶段教育愈发呈现出普通通识教育为主、职业教育为辅的发展特