英语人教版六年级上册Unit 3 My weekend plan Part A .docVIP

Unit 3 My weekend plan 《PEP小学英语》六年级上册Unit3 Part A Let’s learn Make a plan 教学内容 本节课的教学内容为《PEP小学英语》（供三年级起始用）六年级上册Unit3 Part A Let’s learn Make a plan。 教学目标 1、知识技能目标 (1) 能听、说、读、写本课四会短语：visit my grandparents, see a film, take a trip, go to the supermarket及听、说、认读三会单词和短语：this morning，this afternoon，this evening，tonight，tomorrow，next week。 (2) 能听、说、认读句型：What are you going to do….I am going to….并进行简单的提问与回答关于计划的相关动作，在真实场景中运用所学语言进行交流。 2、语言技能目标 能根据情境和图片说出单词和句子。 能在设计的情景下进行简单的英语交流。 3、情感态度目标 进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。 培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿，提高语言 表达能力。 培养学生的合作精神和创新意识。 4、文化意识 学会制定计划，养成做事先制定计划的好习惯。 教学重点和难点 1、重点：能听、说、读、写本课时四会单词：visit my grandparents, see a film, take a trip, go to the supermarket及听、说、认读三会单词和短语：this morning，this afternoon，this evening，tonight，tomorrow，next week。 2、难点：本课词汇量大，要把握好教学方法，通过各种活动，引导学生 举一反三，把单词放入句型，达到灵活运用的目的。 教学方法 游戏法，任务型教学法。 课前准备 多媒体课件。 教学过程 Step 1: Warm-up Greeting Step 2: Review 多媒体出示图片： T: Look at the picture. What date is it? S1: It’s June 1st. T: Do you like Children’s Day? Ss: Yes, I do. T: What will you do on Children’s Day? S3: I will…. 利用与学生的对话，复习旧知识，引导出关键句：What will you do…? I will…. Step 3: Presentation 1、多媒体出示图片： T: What will you do on the National Day? You also can ask: What are you doing to do on the National Day? 教多媒体出示“小博士”介绍will和be going to表示一般将来时的相同之处和不同之处。 2、利用句型What are you going to do…?把时间短语this morning, this afternoon，this evening，tonight，tomorrow，next week引导出来，并引导学生回答，导出四会动词短语 visit my grandparents, see a film, take a trip, go to the supermarket进行学习。 3、学生自学四会动词短语三会时间短语和单词。 Step 4: Practise 1、Game: bomb（教师带读单词，学生跟读。当教师读到标有炸弹的单词 时，学生必须说bomb并躲到桌子下。没有出现失误的小组为胜者。） 2、句型操练；根据多媒体出示的图片回答老师问题。 Step 5: Consolidation Pair work 根据多媒体出示的图片提示，和伙伴进行对话：What are you going to do …? I’m going to…. Step 6: Application Make a plan. 告诉学生根据多媒体表格制定计划。 学生在小组内根据计划问答。 小组派代表在班上汇报表演。 小结和评价。 5、家庭作业： 1）Copy the new words five times. 新单词抄五遍。 2）Make a plan of this weekend and talk about it with your friends or parents. 制定一个周