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在执行中提高反思能力 反复思考, 反复思考,反反复复思考看完《与青春同行》这本书,作者是李镇西. 看完《与青春同行》这本书,作者是李镇西.知道他是 教育学哲学博士,并当选为当代教育家, 教育学哲学博士,并当选为当代教育家,因此觉得这本书 里肯定会是有许多难懂的教育学理念和一些难实施的措 可是真正的读起来后,反而觉得非常好理解. 施 可是真正的读起来后,反而觉得非常好理解. 他说的教师的岗位不仅仅应该是一个奉献的岗位, 也应他说的教师的岗位不仅仅应该是一个奉献的岗位, 该是一个获取的职业,教师不是一一支默默流泪的蜡烛, 该是一个获取的职业,教师不是一一支默默流泪的蜡烛, 而是一轮灿烂耀眼的太阳!特别是他在书中写的要想成为 而是一轮灿烂耀眼的太阳! 一个优秀的老师, 就必须不断的写反思, 不断的完善自己. 一个优秀的老师, 就必须不断的写反思, 不断的完善自己. 总的感想有以下几个方面: 总的感想有以下几个方面: 一 让教育反思成为我的一种生活习惯 书中提到反思型教师 应该具备四个不停 书中提到反思型教师,应该具备四个不停即, 四个 不停地实践,不停地阅读,不停地写作,不停地思考, 不停地实践,不停地阅读,不停地写作,不停地思考,我 认为很好.因为凡事都要在这四点上进步,提高. 认为很好.因为凡事都要在这四点上进步,提高.只有不 停地实践,总结出其中的经验,才能有新的提高和认识. 停