第八课艰难的国运与雄健的国民（七年级人教版）_七年级语文教案.docVIP

第八课艰难的国运与雄健的国民（七年级人教版）_七年级语文教案_范文先生网 ??? 8 艰难的国运与雄健的国民 李大钊 学习目标? ?1．正确流畅、有感情地朗读课文。 2．把握文章内容，体味作者的感情。 3．领悟课文的语言美。 重点难点 1．重点 (1)正确流畅，有感情地朗读课文。 (2)把握文章内容，体味作者的感情。 2．难点领悟课文的语言美。 教学时间??? 一课时 教学过程 ?? 一、预习 1．查字典。给下面加点字注音：，逼狭(xia2)? 崎岖(qi2qu1)? 阻抑(yi4) ? 2．查工具书。解释下列生词： ? (1)逼狭：狭窄。 ? (2)崎岖：形容山路不平。 ??? ? (3)阻抑：阻挡、抑制。 ? (4)回环曲折：曲折环绕。 ? (5)亦复如是：也是这样。 ? 3．朗读课文，思考课后研讨与练习。 ? 二、导人 ? 1．作家作品简介。 ? 李大钊(1889—1927)，字守常，河北乐亭人。1907年入天津法政专门学校学习，1913年赴日本，就学于早稻田大学。1916年回国，任北京(晨报主笔。1918年与陈独秀创办《每周评论》，并参与《新青年》的编辑工作，致力于马克思主义的研究、传播，宣传反帝爱国思想，成为五四运动的领袖之一。1920年9月，在北京成立共产主义小组，成为中国共产党的创始人之一。嗣后，对党的建设，工人、学生运动，统一战线，均有重大贡献。1927年4月