二年级数学 9的乘法口诀（1）教案 人教版.docVIP

PAGE 9的乘法口诀 教学目的 　　1．使学生知道9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律． 　　2．初步记住9的乘法口诀，会用口诀计算乘法式题，培养学生的推理能力． 　　教学重点 　　掌握9的乘法口诀． 　　教学难点 　　运用9的乘法口诀计算乘法式题． 　　教具、学具准备 　　1． 教师准备教科书第87页例1的教学挂图（图片：例1图），有条件的可以把挂图制成投影片，或准备81个小正方体． 　　2．把教科书第88页“做一做”第2题的百以内数表制成放大的挂图（图片：百以内数图）． 　　3．准备2－8的乘法口诀卡片若干张，以及10道已学的乘法式题卡片． 　　教学过程 　　一、 复习． 　　1．齐背已学的乘法口诀． 　　2．看卡片把口诀说完全． 　　二八（ ）　 四六（ ） 　五八（ ） 　六八（ ） 　　三七（ ） 　三八（ ） 　六七（ ） 　五七（ ） 　　3．看题写得数． 　　8×4　　7×8　　8×6　　7×5　　8×3 　　4×7　　3×7　　8×8　　4×6　　2×8 　　订正时，可选两道题，让学生说一说用哪句口诀计算． 二、新课． 　　1．每次加9，把得数填在空格里【演示 课件“9的乘法口诀”】． 9 ? ? ? ? ? ? ? ? 　　让学生看书，指名读题，说明题意．然后让学生独立在空格里填数．在学生做的同时， 教师用小黑板挂