二年级上册数学教案 第二单元 第2节【第四课时】100以内进位加法和退位减法练习 人教新课标（2014秋）.docVIP

第二单元 100以内的加法和减法（二） 第2节 两位数减两位数 【第四课时】100以内进位加法和退位减法练习 一、教学目标 1．进一步巩固100以内的进位加法和退位减法的计算方法。 2．通过练习使学生能够熟练计算。 3．培养学生的计算能力和解决实际问题的能力，养成认真审题、仔细计算的良好学习习惯。 二、教学重、难点 在解决问题中进一步巩固100以内的加、减法。 三、教学具准备 多媒体教学设备 四、教学过程 1.创设情境 师：前面我们已经学习了100以内的进位加法和退位减法，这节课我们上一节练习课。 板书课题：100以内进位加法和退位减法练习 师：看老师给你们带来了什么？（出示小猴子图片1） 师：小猴子和我们一起来上课，看看这节课谁最认真，最仔细。 2.巩固加、减法的算法 （1）用竖式计算下列各题。想一想计算进位加法和退位减法的计算方法是什么？ 35+46 48+39 96—38 84—56 学生独立完成后校对 问：计算两位数进位加法和退位减法的计算方法是什么？ 计算两位数加法时，相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一；计算两位数减法，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，在个位加10再减。 师：大家对两位数加法和减法掌握得比较好了，你们敢不敢接受更大的挑战呢？下面我们应用已经掌握的知识解决几个实际问题，好不好？ 3.实际运用 解决问题（过三关