二年级上册数学教案 第二单元 第3节【第一课时】连加、连减 人教新课标（2014秋）.docVIP

PAGE PAGE 1 第二单元 100以内的加法和减法（二） 第3节 连加、连减和加减混合 【第一课时】连加、连减 一、教学目标 1. 学生掌握计算连加、连减的两步式题，掌握连加、连减竖式的写法。 2．通过知识迁移，尝试计算过程，交流讨论中掌握连加连减两步式题的计算方法，灵活运用口算和笔算进行计算 3．培养学生认真审题，做完检查的良好学习习惯。 二、教学重难点 重点：掌握连加连减两步式题的笔算方法，能正确计算。 难点：灵活运用口算和笔算方法正确计算。 三、教学具准备 投影、答题纸、口算卡片 四、教学过程 （一）复习旧知 1.指名板演： 28+34 84-28 2.口算：（出示口算卡片）（板演与口算同步进行） 28+40 56—54 34+23 67+9 87—70 32+60 50+45 99—56 31+45 69—59 34—23 71+12 45+43 20+30+40 80—40—20 3.订正板算。 提问：笔算加法要注意什么？ 笔算减法要注意什么？ （二）探究新知 课我们继续学习100以内的加减法。菜园里的大南瓜成熟了，同学们都来帮助李大爷摘南瓜，请看投影。展示图片1：27页主题图 1.学习例1 （1）投影出示图片2，各组摘南瓜数量统计表 第一组 第二组 第三组 28个